2016云南特岗教师生物学科必备基础知识:“人体的内环境与稳态”测试题二.docVIP

2016云南特岗教师生物学科必备基础知识:“人体的内环境与稳态”测试题二.doc

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2016云南特岗教师生物学科必备基础知识:“人体的内环境与稳态”测试题二 云南特岗教师考试请访问云南教师考试网,为了更好的协助大家备考云南特岗教师考试,中公云南教师考试网为大家准备了云南特岗教师招聘的相关考试题型,大家可以参考学习,云南教师考试网祝大家早日成功。 1.下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。 (1)图中虚线内物质总称为______,其中A代表______,B代表______,C代表______ 。 (2)填写图中D、E系统的名称:D______ ;E______ 。 (3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过 、______系统。 (4)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过 、 系统。而CO2的排出则要经过 、______ 系统。 2.根据图回答下列问题: (1) 此图表示了细胞与周围环境的关系,其 中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是______。(填标号) (2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气 为例,氧从血液进入组织细胞的方式是______;红细胞所携带的氧气至少需要经过______层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第______阶段。 (3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是__________________ 。 (4)正常人②内的pH通常维持在_______之间,直接起调节作用的是血液中的_______物质。 (5)内环境酶促反应进行需要的外界条件是___________________和______。 (6)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,图中哪一部分的液体会增多[ ]____,其结果将会引起组织_____。 (7)若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中[ ]_______,引起这种变化的根本原因是______;此病主要是影响人体的有氧呼吸的第______阶段。 (8)若图示是肝脏的内环境,那么肝炎病人化验时,需制取相当于图中[___]液体,会发现转氨酶的含量偏高,这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性_________。 (9)肺气肿病人由于呼吸不畅,会使内环境中的pH变______ 。这是因为______________________________。 3.探究鼠的渗透调节功能。甲和乙两种鼠生活在不同的环境中,从甲、乙中选择等量的鼠用于实验,现选择的鼠的重量和年龄都相似,将它们置于相同的环境条件下饲养,喂以等量的食物,但不喂水。实验结果如下: (1) 动物体内水的存在形式有__________两种,其中____________对内环境的稳定有十分重要的意义,原因是___________________________________。 (2)两种鼠生活在干燥环境中的是_____________。其判断理由是___________。 (3)指出鼠得到水分的一种代谢方式:____________________________。 (4)推测哪种鼠的肾小管更长?__________________________________。 (5)若实验持续进行,请预测甲、乙两种鼠中哪种鼠先死亡?为什么? _______________________________________________________________________。 4.某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的课题研究,欲探索一下海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低。现利用离心分离的两类动物的血浆各50mL进行下列实验,以完成研究任务。请完成下列问题: (1)你的设计依据什么原理?__________________________________________。 (2)实验的步骤:①先将淡水动物的血浆倒入烧杯中 ②用半透膜封住长颈漏斗的口,用细线将半透膜扎紧。 ③将海洋动物的血浆倒人漏斗中,将漏斗浸入到烧杯中。(即淡水动物的血浆中),让两者液面在同一个高度上。 ④使漏斗管中的液面与烧杯中的液面平齐,一段时间后观察漏斗管中液面的变化。 (3)结果预测和结论: ①______________________________________________________ 。 ②______________________________________________________ 。 ③______________________________________________________ 。 (4)最可能的实验结果和结论是____________________________________ , 原因是___________

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