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* * 声 声 声 声 声 声 声 声 声 声 声 鸟鸣 鸡啼 流水 狗吠 牛叫 虫鸣 车鸣 海浪 枪 爆炸 掌 你一定会听见的 桂文亚 顷刻( ) 面颊( ) 喷嚏( ) 嘈杂( ) 过滤( ) 唠唠叨叨( ) 读一读: qǐng jiá pēn tì lǜ cáo láolaodāodāo 思考: 文章主要描写了哪几种声音? 蒲公英梳头、80只蚂蚁小跑步 、雪花飘落的声音 风吹的声音、动物的声音 、水声 感知品味 整体感知: 第一部分:(1-8)展示生活中存在的各种丰富多彩、奇妙无穷的声音。 ? ???第二部分:(9-13)说明声音与我们生活的关系,告诉我们声音会充实我们的生活,使我们得到更多乐趣。 ? ?? 第三部分:(14-20)?建议我们做几种“声音游戏”,进入声音世界,得到乐趣。 研读赏析语言特色: 自由朗读1—8自然段,画出你喜欢的语句,并说说理由。 1.语言活泼风趣,优美形象。 2.运用排比句,排比段,富有节奏,气势加强。 3.有提问,设问,反问多种形式,引发读者思考,激发了读者的生活体验。 4.运用第二人称,仿佛作者在亲切地与我们谈心。 心灵感悟: 我们生活在一个丰富多彩的声音世界里,声音充实了我们的生活,使我们得到很多乐趣。但我们往往忽略了对声音的感悟,只有时时用心来倾听,才会发现这个世界是如此的美好。 你听到了他们的声音了吗?? * * *
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