直线,平面垂直的判定定直线,平面垂直的判定定理.doc

直线，平面垂直的判定定理 河大附中 欧一镅 【一】教学目的： （1）．理解直线与平面垂直的定义； （2）．理解并掌握直线与平面垂直的判定定理； （3）．会证明直线与平面垂直． 【二】教学重点： 使学生进一步理解、掌握直线和平面垂直的定义及判定定理。 会利用线面垂直的判定定理证明直线与平面垂直。 【三】教学难点： 使学生准确的利用线面垂直的判定定理证明线面垂直。 由线面垂直的判定定理可知，如何在平面内找两条相交直线与平面外的这条直线垂直。 能很好的利用数学语言表达证明过程。 【四】学情与教材分析： 通过生活中的实例，学生有直线与平面垂直的直观感觉。同时在前面的学习中学习了直线与平面平行，学生可以通过实际例子及仿照直线与平面平行来得到直线与平面垂直的定义与判定定理。 【五】教学方法：多媒体辅助教学。 【六】教学过程： 课堂引入： 在实际生活中，有很多直线与平面垂直的例子，并且直线与平面垂直与我们的生活息息相关。那么什么是直线与平面垂直呢？如何判定一条直线与一个平面垂直呢？ 下面我们观察垂直于地面的旗杆与它在地面上的影子的角度关系，随着太阳的移动，旗杆影子在不断的变化。不管它的影子在何位置，总能发现旗杆与它的影子始终垂直。 [师]如何定义直线与平面垂直? 通过学生的描述，我们归纳得直线与平面垂直的定义：如果直线与平面内的任意一条直线都垂直，我们就说直线与平面互相垂直，记作。直线叫做平面的垂线，平面叫做直线的垂面。直线与平面垂直时，它们唯一的公共点叫做垂足。 如何表示直线与平面垂直呢？ ①符号表示： ②图形表示： 那么，我们如何来确保一条直线与一个平面垂直呢？当然利用定义可以确保一条直线与一个平面垂直，但是由定义可知，要想使直线与平面内任意直线都垂直，那到底该找那条直线呢？这就使得找这样的任意直线变得很难。所以我们要找一找其他的方法来确保一条直线与一个平面垂直。下面看课件的几个图片. 一条直线与一个平面内某一条直线垂直，能否推出？如果与内两条直线垂直呢?能否确保直线？ 在长方体中，我们发现长方体的每一条侧棱都与底面垂直，这是如何做到的呢?通过上面的例子可以让学生猜想出确保直线与平面垂直的条件。 直线与平面垂直的判定定理：一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直。 数学符号表示为： 图形表示为: 例1图形 （2）例题解析： 例1． 一旗杆高8m，在它的顶点处系两条长10m的绳子，拉紧绳子并把它们的下端固定是地面上的两点A,B（两点与旗杆脚不共线），若这两点与旗杆的距离都是6m,那么旗杆就与地面垂直。为什么？ 解：由题意可知，在中， 由勾股定理可知，,同理可知 又 由线面垂直的判定定理可知，，即旗杆与地面垂直。 点拨：在平面内找两条相交直线与平面外一条直线垂直。 例2.如图，已知， ，求证：。 证明：在平面 内作两条相交直线 又 点拨：当平面内没有给出的两条直线时，我们要补出两条相交直线。 在证明直线与平面垂直时，关键在平面内找两条相交直线与平面外一条直线垂直 例3．如图，是正三角形外一点，且，是的中点，试判断 P A B C D 与平面的位置关系，并加以证明。 证明： 又，是的中点 且 （3）自我检测： A B C D 课堂练习1：在平面内有直角,,求证： 课堂练习2：在正方体中，分别是棱的中点，是底面的中心，求证：。 课堂练习3：平面内有一个三角形,平面外有一点，自向平面作斜线 且,点是三角形的外心，求证. （4）课堂小结： 直线与平面垂直的定义；2.直线与平面垂直的判定；3.如何证明直线与平面垂直 （5）课后作业： 1如图，在三棱锥,侧面与侧面均为等边三角形，，为 中点，求证： 2如图，在正方体中，求证： . 【七】板书设计 标题：2.3.1直线，平面垂直的判定定理 直线与平面垂直的定义： ①符号表示 ②图形表示 2．直线与平面垂直的判定定理： ①符号表示 ②图形表示 3．例1的解答过程。 4. 课堂小结。