人教版八年级上册第7课《背影》讲解.ppt

叙事散文;作 者 简 介;写作背景;写作背景;《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。 ;正音练习：给加底线的词注音 交卸（ ） 奔丧（ ） 橘( ） 晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ） 栅栏（ ） 差使（ ） 狼藉（ ） 妥帖（ ） 踌躇（ ） 颓唐（ ） 蹒跚（ ） 簌簌（ ） 拭（ ） 箸（　　） ;正音练习：给加底线的词注音 交卸（ xiè ） 奔丧（ sāng ） 橘(jú ） 晶莹（ yíng ） 迂腐（ yū ） 琐屑(suǒ xiè） 栅栏（ zhà ） 差使（ chāi ） 狼藉（ jí ） 妥帖（　tuǒ ） 踌躇（chóuchú）颓唐（ tuí ） 蹒跚（pánshān ） 簌簌（ sùsù） 拭（ shì ） 箸（　zhù　） ; *解释词语;　　这篇文章记叙的主要事件是什么？ 　　; 这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？ 反映的主题是什么？;※再速读课文，思考讨论：;4、文中一共几次写到了父亲的背影？（在文中勾画相关语句）分别是在什么背景下出现的？请用简洁的语言概括其内容。并说说哪两个地方着重写父亲的背影？ ; 思考：第一段在文中有什么作用？; “我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”;思考：文章的第二、三小节交代了作者当时的家庭状况，这段叙述是否属于多余笔墨？;;;　你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？;齐读第6段，思考：;;*这段文字，动词准确精当，请根据课文填空： 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是他 　 过铁道， 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 ;“探”——;*请找出父亲送儿子上车的过程说的四句 话，并体会它所含的意思。（语言描写）; 这5句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。;②不要紧，他们去不好。 ——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。体现了对儿子的深切关怀。;③我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。;④我走了，到那边来信!; 你认为父亲为儿子做的这些事普通吗? 作者并不是第一次看到父亲的背影，这个背影对于儿子来说太熟悉了，如果是在平常，父亲的背影可能不会令儿子感动得掉下眼泪来。那为何会如此感动呢？ ; 父亲是如此的关心“我”，而 “我”理解父亲的爱吗？为什么？ ;思考讨论：;归纳小结; 这篇文章有一种感人的力量，这种力量从何而来？;写作特色;小 结;*请简要概括课文的中心。 ;拓展延伸，感受深情;罗中立《父亲》;有一句话，值得你铭记一生：; ;它已深入我们的骨髓， 溶入我们的血液。 这爱留在我们的心中， 时刻温暖我们的历程。;你静静的离去一步一步孤独的背影多想伴着你告诉你我心里多么的爱你花静静的绽放在我忽然想你的夜里多想告诉你其实你一直都是我的奇迹一年一年风霜遮盖了笑脸你寂寞的心还有谁能够体会是不是春花秋月无情春去秋来你的爱已无声; 一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的； 一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。