襄阳小语工作坊第五期工作简报.docVIP

襄阳小语工作坊研修学情简报 （第五期） 保康县马桥镇小学 王娟娟 第一部分 序言 好好享受眼前的“绿洲” -----写在美妙的暑假来临之际 王娟娟 在这个夏日，没有什么比把本属于老师的假日完完整整地还给老师更开心的事。忙碌之后，老师们也该拥有自己的个性生活。好的休闲带来的也是成长。和友人一道外出吧，领略山山水水；重回家庭，为自己的爱人做上一桌好吃的大餐，好好陪陪孩子；尽情地读一读自己喜欢的书籍，写写博客，再到“小语工作坊”转一转，甚至就是看一看电视剧…… 伙伴们，也“贪玩”“任性”一回吧，但玩中不要有负罪感。困了累了就索性睡上一天也无所谓。遇到不痛快的事，也放纵自己来一句TMD。想和朋友小聚了，偶尔喝个酩酊大醉也是种回忆。 如果你喜欢摄影，就用你的照相机创造一个自己梦想的新境；如果你喜欢做诗，不妨用诗愉悦别人也点燃自己；如果你被“网”住，也要在互联网中秀出一个自己的空间；如果你喜欢书，也要让书结出“开心果”；如果你向往大海，不妨到海边去感受 一下海风吹、海浪涌；如果你想经营家庭，就尽心与亲人享受天伦；如果您想到异域开开眼界，就快快启程！ 只要你有梦，就不妨抛开一切羁绊，尝试一下。 第二部分 别样的研修 （本周研修情况） 大家格外珍惜这个美妙的暑假，所以选择不同的生活方式。有的在稍作调整放松心情，有的早己加入到暑期教师培训的行列，有的在工作坊里惬意地溜达收获，有的选择别样的研修：静静看书、反思整理、写写博客、提炼写作…… 值得一提的是，本周坊内有9位伙伴还没忘来小语坊内转一转，留下些许的痕迹，我们偶尔能碰上。虽然未曾谋面，但看到名字依然很亲切，因为我们心与心的距离很近。这些伙伴分别是：李敏 张静 高勤香 吴平 邹扬 潘金翠 黄伟峰 王海军 王娟娟（小组管理中查看“上次登陆时间”的记录，若不准确，敬请谅解。） 第六期任务还在等待之中，己经率先冲上“90分”的伙伴选择了继续学习，暂时还没未到达的伙伴们正在合理安排时间，细细咀嚼，一路采撷芬芳。 第三部分 还原精彩暑期生活 （暑期生活建议） 又是一年一度的暑期来临，令人心动和向往的事总会带我们一些惬意和愉悦。我们都在盼，盼着在这个火热的假期，能好好度一个假，让自己平时疲惫的身心得到放松和调整。 如何享受暑假，给大家几点建议： 一、世界那么大，是要出去看看 暑假到了，来一次说走就走的旅行对于老师来说是一件十分容易且很有必要的事。至于带什么不带什么，带谁不带谁，带多少都无关紧要，紧要的是一定要带上好心情。所以，亲爱的老师们，带上好心情，上路吧！ 二、学校那么闹，是该回家静静了 在学校的时候，老师们每天面对的都是嬉戏打闹和人声鼎沸，这就是学校的特点，也是学生的特点。早就习惯那读书声、喧闹声、尖叫声的声声入耳。暑期，老师们还得习惯耳旁没有这些声音的日子，窝在家里或者住在景区，都好好享受这份宁静吧！ 三、平时那么累，是该松弛养息了 教师工作平常都是很累很苦的，这的确也是常态。放假了，应该放松自己的心情，忘掉一切烦恼和苦累，全身心地松弛下来，休养生息。最好来几天自然醒、自然睡的日子，逛街、购物、娱乐、“血战到底”、“斗地主”……想做的、能做的、允许做的都可以，别再那么累、那么苦了。四、生活那么甜，是该好好享受了 假期怎么享受生活的甜美，是一个见仁见智的话题。哲学家德谟赫利特说：“生活最令人向往的目标是快乐，我们最好是通过在一切事务上的节制有度和文化的教养来获得它。”当老师的，其实是最懂得“节制有度和文化的教养”带给自己生活甜蜜的意义的。暑假，阅读几本自己喜爱的书是一种享受，和朋友、同事海阔天空是一种享受，一个人安静下来思考或者想像是一种享受，有时连孤独都可以当成一种生活的享受，至于和家人一起吃饭、看电影、乡野涉足、带孩子一起游戏、玩乐等等，何处不是你生活甜美的证据？！的确，生活的日子这么美好，我们没有理由不去好好享受，这个假期，老师们就来一次真正的享受吧。 五、教育如此美，需要我们反思 国学者舍恩说：“教师即反思性完成者。”当老师的，学会反思是不可或缺的基本能力，更是走向成熟和优秀的阶梯。暑期，是老师们好好反思的最佳时间，反思一学期来的得失和体会，反思教育的苦与乐，总之，每反思一次，总会收获一点，甚至也会愉悦一次。其实，看待教育的一切问题，需要良好的心态，所谓心态好，什么都好。所以教育终究是美好的， 教育终究是美好的，全凭我们自己一颗热情的心和良好的态度。反思的意义就在于梳理心绪、体验工作，然后带着爱、善和智慧，去享受教育的美好。 六、下期工作那么多，适度谋划一下吧 暑期既长又短，说它长，是因为它有一个多月的时间；说它短，