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- 2017-04-13 发布于河南
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诗词曲五首
教师寄语:徜徉于诗的海洋,感悟诗的意境。
目的要求:
1、学习并了解诗歌的意境。
2、学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁。
3、了解五首诗的思想内容,体会诗人的思想感情。
4、背诵并默写五首诗。
教学重点 :
1、领会诗意,体味诗情,并积累名句。
2、背诵并默写五首诗。
教学难点:1 反复朗读,把握含蓄蕴藉的诗意;借助想象,感悟意境。
2、深刻体味作品所蕴含的情思,理解诗人的胸襟抱负。
课时安排: 3课时
教学过程:
A自主预习
一、导入
??? 今天,我们学习诗词曲五首,让我们漫步于古诗苑,接受一次美的洗礼。
二、检查预习:
(1)、你会读吗?
烂柯 人????? ? 侧畔 ???长 精神???? ?折戟 寥 落??????? ?
惶 恐????? ?宫阙 ?? ? 绮 户 婵 娟 ??? ?踌 躇
(2)、?? 请你记住:
销: 。 将: 。 磨洗: 。 折戟: 。戟, 。 干戈: 。 寥落: 。
零丁: 。 宫阙: 。 把酒: 。 不胜: 。 何似: 。 何事: 。 婵娟: 。 绮户: 。 经
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