2016年秋季版2017八年级语文下册第5单元第25课诗词曲五首学案[名师原创].docVIP

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  • 2017-04-13 发布于河南
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2016年秋季版2017八年级语文下册第5单元第25课诗词曲五首学案[名师原创].doc

诗词曲五首 教师寄语:徜徉于诗的海洋,感悟诗的意境。 目的要求: 1、学习并了解诗歌的意境。 2、学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁。 3、了解五首诗的思想内容,体会诗人的思想感情。 4、背诵并默写五首诗。 教学重点 : 1、领会诗意,体味诗情,并积累名句。 2、背诵并默写五首诗。 教学难点: 1 反复朗读,把握含蓄蕴藉的诗意;借助想象,感悟意境。 2、深刻体味作品所蕴含的情思,理解诗人的胸襟抱负。 课时安排: 3课时 教学过程: A自主预习 一、导入 ??? 今天,我们学习诗词曲五首,让我们漫步于古诗苑,接受一次美的洗礼。 二、检查预习: (1)、你会读吗? 烂柯 人????? ? 侧畔 ???长 精神???? ?折戟 寥 落??????? ? 惶 恐????? ?宫阙 ?? ? 绮 户 婵 娟 ??? ?踌 躇 (2)、?? 请你记住: 销: 。 将: 。 磨洗: 。 折戟: 。戟, 。 干戈: 。 寥落: 。 零丁: 。 宫阙: 。 把酒: 。 不胜: 。 何似: 。 何事: 。 婵娟: 。 绮户: 。 经

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