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人教实验版语文六年级上册第七单元
姓名: 分数
一、看拼音。写词语(10分)
xiē xi jí tā yíng dì pī chái rì kòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiāng jiāo shuǐtǒng jí zào gé mìng cāng máng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词(6分)
锤( ) 潇( ) 波( ) 斧( ) 泣( ) 蹊( )
捶( ) 萧( ) 披( ) 釜( ) 粒( ) 溪( )
三、在括号里填上“看”的同义词。不能重复(4分)
阅( )书报 眼( )六路 ( )言观色 登高远( )
( )准目标 ( )望台 环( )四周 熟视无( )
四、按查字典的要求填空(3分)
“寄”字用音序查字法,应查大写字母( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“寄”在字典中有四种解释:①原指托人递送,现在专指通过邮局递送;②付托,寄托;③依附别人,依附别的地方;④认的(亲属)。在“寄存”中应选第( )种解释;在“寄居”中应选第( )种解释;在“寄信”中应选第( )解释。
五、读句子,用“\”划去使用不当的词语(4分)
1.科学家们(详细 仔细)讲述了琥珀的形成过程。
2.“看云识天气”是指根据当前云的状态来(推测 猜测)未来的天气情况。
3.我国有很多珍贵的文物,正等待考古工作者去(挖掘 发掘)。
4.鬼子摆出了一副关爱小孩的(姿势 姿态),但雨来并没有上当。
六、选词填空(8分)
自然 突然 忽然 果然 依然
1.一只海鸥脚上( )闪着金属的光。
2.没想到十多天后,( )有人告诉我们:老人去世了。
3.老人回头看了我一眼,( )俯身向着海鸥:“当然,哪个都有个名儿。”
4.一群海鸥( )飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋。
5.这是松鼠的天性,咱们的松鼠( ???也不甘落后!
相逢 相约 相伴
6.我和朋友( )来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。
7.十年后我们再( ),大家会是一个什么样子呢?
8.老人每天步行二十余里,只为了跟海鸥( )。
七、把句子换个说法,句子的意思不能变(4分)
1.看到天安门广场这璀璨的华灯,我怎么能够忘得了这位亲爱的战友?
_________________________________________________
2.读了《十六年前的回忆》一课,我们怎么能够不受教育?
________________________________________________
八、正确排列下列句子的顺序(6分)
( )你知道人们为什么要赞美猫头鹰吗?
( )从一个有趣的统计数字可以看出,一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠。因此,它每年为人类保护了一吨多粮食。
( )它能够从天上直冲到田鼠的身上,用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。
( )人们赞美猫头鹰,因为它是捕鼠的能手,尽职的“英雄”。
( )其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。
( )首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。
九、阅读短文.回答问题(25分)
(一)猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓越的建筑师自居。
猴子来到树林,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由得大声嚷嚷道:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应该朝下!( )这样( )能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子却念叨着“笨鸟”,摇着头,背着手走去。
猴子走到山坡上,看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看,不由得叹了口气 说:“唉,你的胆子太大了!挖这样小的洞,你只想到安全,万
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