十字绣“绿色幸福”学校课程教案设计3周.docVIP

实验小学六年级十字绣“绿色+幸福”学校课程 教案设计 年级 六 地点：教室 日期 3月11 日 第 3 周 日 期?2.27执教教师?宋真真学习时间?2课时教学目标学习十字绣针法——全针绣、半针绣。?1/4针绣、3/4针绣、 2 、 学习绣法——挑绣、综合法等教学内容1、 导入新课，激发学生的兴趣。 学习十字绣针法——全针绣、半针绣。?1/4针绣、3/4针绣、 学习绣法——挑绣、综合法等教学重点?学习十字绣针法、绣法教学资源?十字绣成品、图片、历史资料教具准备介绍绣花针、彩色丝线、绣布、图纸等材料教学过程1、知识探究过程： （1）多媒体展示，欣赏美丽的十字绣艺术品及一些简单易完成的编织品 （2）教师演示针法。 第一步：绣好后绣合时，要注意留口装pp棉的地方应是比较平整的地方，不要把开口留在圆的或齿较多的 图解四步绣法(7张) 地方。 第二步：PP棉一定要用尖东西塞满，鼓鼓的才好看。 第三步：缝边的用十字绣线，对于原本是黑色勾边的双面绣，就直接用黑线缝，若是其他颜色勾边的，就可以用白线缝，缝完也看不出来。 第四步：手头没有专用小配件的jm，可以剪一小块塑料十字绣布做双面绣的挂鼻，缝合双面绣时一起绣在双面绣的上边就可以了。 只要按照以上步骤，你就可以绣出你满意的十字绣图案来了  HYPERLINK /view/55565.htm \l # 编辑本段绣法 目前常见的 HYPERLINK /view/895228.htm \t _blank 十字绣绣法有：扣眼绣、链绣、断绣、飞绣、羽毛绣、瓣绣、回针绣、克里岛绣、Crean绣、十字绣、法国结。 全针绣法 先由网眼1穿上来，再由网眼2穿下去，再由网眼3穿上来，再由网眼4穿下去，再网眼5穿上来，再由网眼2下去，再由网眼3上来，再由网眼6下去，以此类推。 半针绣法 半针绣是一条对角线构成的，即为全针绣的一半。 四分之一绣法 1/4针绣是由对角线的一半构成的，如果要边线正方形中残留的部分，表现不同颜色，则需要有1/4针绣来表现。 3/4绣法 3/4绣是由一条完整的对角线与半条对角线所构成出“人”字形状。 回针绣法 第一针由网眼1上来，再由网眼2下去；第二针则由网眼3上来，再由网眼2下去，再由网眼4上来回到网眼3，除了第一针，其余每一针都是以回针的方式回到原穿上来的网眼中。回针一般用于绣过线、轮廓和字母。 法兰西结 把针举到1的位置穿出，将线绕针一圈，把针插在2的位置。用不绣花的指握住绣花线的端部，把结拉紧，而后将针穿过织物，把住绣线，直到必须松开为止。若打大结，可适当增加线的股数，但只缠一次。 平式花瓣针 一、学习绣法。 1、挑绣。挑绣是当之无愧的十字绣绣法速度之王。很多姐妹可能不知道什么是挑绣。挑绣其实就是在上面的步骤中省略掉第2步和第3步，针上来以后不换手，直接接下一针的出针处。继而可以省掉第5步。挑绣的速度绝对不止提高了一倍。但是挑绣的缺点也是很明显的，最遗憾的莫过于针脚不够整齐了，如果你有耐心在线没拉匀的时候用手拉一下，绣出来还是能看得过去的。还有挑绣只适合绣成片的颜色时使用，散乱的针因为要计算下一针的出针点，比较麻烦，也容易绣错。而对那种只有几针的颜色就更加的无能为力了。 2、一只手上，一只手下。使用过绣架的姐妹应该都会这一招，其实不用绣架一样可以。最通常的做法是用重物（线盒是最佳选择）把绣布的一端压在桌上，绣的时候用在上面的手轻轻捏住绣布就可以了，还可以不弄皱绣布哦，不错吧。埋线头也很方便。等你熟练以后，沙发上，床上，在哪里都可以用这种方法，多练习一下就可以了。至于哪只手在上面，这个无所谓，姐妹们习惯就好。我推荐右手在上，原因下面再说。还有就是拉线的问题，可以分次拉，也可以两次一拉（配合双头针，真的可以做到天衣无缝的说），两次一拉需要注意的是拉的时候线要在上面，如果你在线在下面的时候拉，很容易因为看不见而把线都绞到一起了。 3、综合法。什么是综合法呢？其实说白了就是乱用一气，哪里适合用那种方法就用那种方法。所以我推荐右手在上面，这样可以在适合使用挑绣的地方不换手直接使用挑绣。在绣成片的颜色的时候，我通常喜欢使用挑绣绣压在下面的半针，然后使用一手上，一手下的办法绣在上面的半针，这样就可以做到又快又好啦。 4、背面的十字绣线不要一次性拉很长的距离。有些朋友怕换线麻烦，常常会在十字绣图的背面把一种颜色的线拉很长的距离，一幅图绣好了之后只能看前面，后面就惨不忍睹。其实这种方法很不可取哦，一是因为很浪费线，???是因为装裱的时候会很难看哦。我绣图时，通常超过4格，就会把十字绣线从背面压好，剪断，然后起头再绣，这样十字绣成品会漂亮很多呢。 2、学习互动过程： （1）小组为单位组内交流课前搜集到的相关图片、资料