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课程：电工基础;任务1：假如你毕业后是一名企业的电工，而且你是师傅，单位安排你带一名徒弟，需要你教他单相交流电的知识。你将如何进行？ ; 教学目标： 1、理解直流电和交流电的区别 2、掌握单相交流电的基本概念和三要素 3、培养学生独立思考和创新的能力;交流电路概述;5.1 交流电的基本概念;一、交流电的产生;二、正弦交流电的相关量;* 电网频率： 中国 50 Hz
美国 、日本 60 Hz;角频率ω： 单位时间内变化的弧度数。(相当于角速度）; 1. 周期 T：变化一周所需的时间 单位：秒，毫秒。;2. 正弦交流电的瞬时值、最大值和有效值;思考与练习;5、画出正弦交流电的波形图，并在图上标出下列各交流电的相关量：T、f、U、Um 、u;问题与讨论;3、正弦量的相位、初相位和相位差; 两个同频率正弦量间的相位差( 初相差) ;两种正弦信号的相位关系; 三相交流电路：三种电压初相位各差120?。;（重点）正弦交流电的
最大值 反映了正弦交流电的变化范围。
角频率 反映了正弦交流电的变化快慢。
初相位 反映了正弦交流电的起始状态。
因此把最大值、角频率、和初相位称为正 弦交流电的三要素。;例;小结：同学们，今天我们讲了正弦交流电的概念和表征它的物理量，有频率、角频率、周期、最大值、有效值、相位、初相位等，以及这些物理量之间的换算。还有正弦交流电的三要素。 ; 大家辛苦了
谢谢大家
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