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PAGE  PAGE 10 必修3第四单元教案 第1课 孙中山的三民主义 【本课学习目标】 1.掌握三民主义的提出及主要内容。 2.掌握新三民主义的内容。 3.探究三民主义提出的背景条件。 4.比较新旧三民主义的异同。 5.通过本课学习，认识三民主义在当时的进步意义；体会孙中山与时俱进的高贵品质。 【教学重难点】 重点：三民主义的基本内容及其历史作用；辛亥革命时期三民主义的实践。新三民主义的主要内容及其历史意义。 难点：如何理解与旧三民主义相比较，新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步? 【课程标准】 了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 【教学过程】 孙中山首倡三民主义 1．三民主义的提出 (1)背景： ①政治：19世纪末20世纪初，中华民族危机进一步加剧，清政府的统治日益腐败，中国反帝反封建??革命运动不断高涨。 ②经济：甲午战后，清政府允许民间设厂，“实业救国”思潮兴起，中国民族工业获得初步发展。 ③思想：随着新式学堂和留学教育的发展，革命知识分之队伍迅速壮大。他们把西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说，作为革命的思想武器，大力宣传资产阶级革命思想 。著名的民主革命思想家有章炳麟 、邹容的 、陈天华等，上海、东京成为宣传民主革命思想的中心。 ④革命团体的建立：1894年，孙中山在檀香山建立兴中会；1904年，陈天华、宋教仁、黄兴在长沙成立华兴会；1904年，光复会在上海成立，蔡元培任会长；1904年，刘敬安等在武昌成立科学补习所。 (2)提出过程： A 时间：1905年8月 中国同盟会的建立： B 地点：日本东京 C 性质：第一个全国性的资产阶级革命政党 D 纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” ② 提出：1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会纲领阐发为“三民主义”，即民族主义、民权主义、民生主义。 2．三民主义的内容 (1)民族主义：包括“驱除鞑虏，恢复中华”两项内容，即民族革命，以革命暴力推翻清朝反动统治，争取民族独立。民族主义把反对清朝统治者与建立资产阶级统一的民族国家相结合，反映了人民的意愿和时代的要求。 (2)民权主义：主要内容是“创立民国”，即政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，是三民主义思想的核心。 (3)民生主义：主要内容是“平均地权”，即社会革命，主张核定全国地价，现有的地价归原主所有，之后所增涨的地价归国家所有，做到“家给人足”。这是资本主义的土地纲领。为防止资本主义制度下的贫富分化与对立，以避免革命成功后又出现新的社会革命，孙中山主张在实行民族革命、政治革命时，同时进行社会革命。 3．三民主义内在的关系 三民主义中民族、民权、民生三者相互联系，相互影响。第一，三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的展开表述；第二，在三民主义中，民权主义是核心，目标是建立资产阶级共和国，它是民主革命的首要任务，民族主义是前提，民生主义是补充和发展。 4．三民主义的实践： (1)成为辛亥革命的指导思想。为辛亥革命的发展提供了目标和纲领，有利于革命派的团结和斗争。 (2)南京临时政府制订的政策和法令 （3）《中华民国临时约法》的颁布 5.对三民主义的评价 (1)积极方而：三民主义是孙中山振兴中华、实现近代化的蓝图；它作为中国近代民主主义革命时期资产阶级的民主革命纲领，集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的强烈愿望；它反映了中国人民争取民族独立的愿望，在辛亥革命时期发挥了巨大的作用，成为鼓舞人民群众革命斗争的理论旗帜。 (2) 局限性：没有提出反对帝国主义的要求，没有彻底的土地革命纲领，具有明显的时代和阶级局限性。 新三民主义的提出 1．背景： (1)辛亥革命后，袁世凯窃夺了革命的胜利果实，军事上推行独裁统治，政治上竭力破坏民主共和制度。 (2)孙中山为首的革命派为维护民主共和所做的努力： ① 面对袁世凯的专制独裁，1913年孙中山发动“二次革命”。 ②于1914年在东京组织中华革命党。 ③先后发表《讨袁檄文》和《讨袁宣言》，揭露袁世凯破坏共和、复辟帝制的罪行。 ④ 孙中山高举护法旗帜，先后三次在广州建立政权，挥师北伐，同封建军阀进行了长期的斗争。 （3）孙中山思想的转化：在失败和长期抗争的过程中，在俄国十月革命和中国共产党的影响下，孙中山接受共产国际和中国共产党的建议，毅然改组国民党，实行联俄、联共、扶助农工三大政策。 2．新三民主义 (1)提出：1924年1月，中国国民党一大在广州举行。会议审议并通过《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，重新解释三民主义