动手试试看分析报告.pptVIP

* 识 字 写 字 朗读感悟 实践活动 积累运用 自主读书 （1）伊琳娜为什么生气？ （2）伊琳娜为什么又笑了？ （3）读课文结尾朗志万说的 话，说说应该怎样理解这句话？ （1）伊琳娜为什么生气？ 伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？” “一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么呢？” 听了这个问题，小朋友们分别是怎么说、怎么做的？ 一个小朋友说：“因为金鱼身上有鳞。” 另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。” 伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。 妈妈说：“不能光想，你动手做做看！” 不能光想，你动手做做看！ “光”是什么意思？ （1）伊琳娜为什么生气？ （2）伊琳娜为什么又笑了？ 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。 （3）读课文结尾朗志万说的话，说说应该怎样理解这句话？ 你觉得伊琳娜是个怎样的小朋友？ 对别人提出的或生活中遇到的问题，你动脑筋想了吗？动手做了吗？ 读读课文，想想从伊林娜动手做实验这件事