预习——等腰角形与直角角形相关.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT - 6 - 9年级预习（一）——等腰三角形与直角三角形相关 一．等腰三角形的性质与判定： 1. 等腰三角形的两底角__________； 2. 等腰三角形底边上的______，底边上的________，顶角的_______，三线合一； 3. 有两个角相等的三角形是_________． 二．等边三角形的性质与判定： 1. 等边三角形每个角都等于_______，同样具有“三线合一”的性质； 2. 三个角相等的三角形是________，三边相等的三角形是_______，一个角等于60°的_______三角形是等边三角形． 三．直角三角形的性质与判定： 1. 直角三角形两锐角________． 2. 直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的________．[来源:Zxxk.Com] 3. 直角三角形中，斜边的中线等于斜边的______．； 4. 勾股定理：_________________________________________． 5. 勾股定理的逆定理：_________________________________________________． 四.直角三角形补充： 高线长： 面积： 内心半径： 外心半径 五.其他特殊三角形补充：36 120 1.如图，等边△ABC的边长为3，P为BC上一点，且BP＝1，D为AC上一点，若∠APD＝ 60°，则CD的长为（ ） A D C P B 第1题图 60° [来源:Zxxk.Com] A． B． C． D． 2.如图，已知△ABC中，AB＝17，AC＝10，BC边上的高 AD＝8， 则边BC的长为（ ）A C D B 第2题图 A．21 B．15 C．6 D．以上答案都不对 3.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30o，腰长为4 cm，则其腰上的高为 cm． 4.如图，在边长为1的等边△ABC中，中线AD与中线BE相交于点O，则OA长度为 ． 4.某楼梯的侧面视图如图所示，其中米，， ，因某种活动要求铺设红色地毯，则在AB段楼梯所铺地毯的长度应为 ． B C A 30° 5.已知点O到△ABC的两边AB，AC所在直线的距离相等，且OB=OC． （1）如图1，若点O在BC上，求证：AB=AC； （2）如图2，若点O在△ABC的内部，求证：AB=AC； （3）若点O在△ABC的外部，AB=AC成立吗？请画图表示． 图1 图2 6.如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3，则最大正方形E的面积是（ ） A．13 B．26 C．47 D．94 7.“赵爽弦图”是四个全等的直角三角形与中间一个 小正方形拼成的大正方形．如图，是一“赵爽弦图”飞镖板，其直角三角 形的两条直角边的长分别是2和4．小明同学距飞镖板一定距离向飞镖板 投掷飞镖（假设投掷的飞镖均扎在飞镖板上）, 则投掷一次飞镖扎在中间 小正方形区域（含边线）的概率是（ ） A． B． C． D． A D C E B 第4题图 8.如图，等腰△ABC中，底边，?A＝36°， ?ABC的平分线交AC于D，?BCD的平分线交BD于E，设， 则DE＝（　　） A． B． C． D． 11.如图，已知直线且则等于（ ） A． 　　 B．　　 C． D． A F B C D E 12.如图，已知Rt△ABC中，AC＝3，BC＝ 4，过直角顶点C作CA1⊥AB，垂足为A1，再过A1作A1C1⊥BC，垂足为C1，过C1作C1A2⊥AB，垂足为A2，再过A2作A2C2⊥BC，垂足为C2，…，这样一直做下去，得到了一组线段CA1，A1C1，，…，则CA1＝ ， 13.已知Rt△ABC的周长是，斜边上的中线长是2，则S△ABC＝___. 15.如图，等腰中，，是底边上的高，若，则 cm． A C D B 17.如图，在中，，分别以为边作两个等腰直角三角形和，使．[来源:学科网ZXXK] （1）求的度数； （2）求证：． [来源:学科网][来源:学科网] 18