人教版小学一年级语文上册第3单元第11课第2课时教案.docVIP

人教版小学一年级语文上册第三单元第十一课第二课时教案二次设计课题：11 ie üe er 第二课时 课时目标 1、复习巩固复韵母ie、 üe，学习特殊韵母er。 2、能掌握ü上两点省略规则。 3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”八个生字，并能够在一定的语境中使用。 教学过程 一、复习检查 1、听老师读音节，说说韵母是什么，是第几声？ 写xiě 谢xiè 雪xuē 学xué 耳er 找整体认读音节 把拼音卡片ie、ye、 üe 、yue、er放在黑板上，指名学生找整体认读音节，并领读一遍。 拼读音节。 二、拼读 üe 构成的音节，使学生掌握ü上两点的规则。 1、n—— üe ——n üe l—— üe —— üe j—— üe ——jue q—— üe ——que x—— üe ——xue（复习j、q、x碰上ü，两点省略规则） 练习 üe 、n üe、jue、que、xue的四声，并组词。 三、教学特殊韵母er 1、出示插图，这是什么？（这是耳朵） 2、教师范读er，出示特殊韵母er，讲解它是由e和r合在一起，但不是复韵母，它发音时舌头要往上卷。 3、读er，练习er的四声。ér（儿童）、ěr（耳朵）、èr（二）。 小结：er发音时舌头往上卷，是个卷舌音。它只能单独做音节，不和声母相拼，用法很特别，所以叫它“特殊韵母”。 巩固练习 1、比一比，读一读 ie——ei ei——er iu——ui ie—— üe 读一读，用音节口头组词 yē椰子 yé爷爷 yě田野 yè树叶 ér儿童 ēr耳朵 èr一二三四 游戏：“看谁听得清，找得快”。拿出自制的复韵母卡片，老师找一位同学读韵母，看谁找得又快又准”。 五、看图拼读音节 1、看插图，说说图上画的是什么？他们在干什么？你能看图说几句话吗？ 2、拼拼读读图中的音节，你能用这些词语说一句话吗？ 3、拼拼读读图下面的音节，（自由读、指名读、齐读）连成句子读一读，注意标点符号的停顿。 六、拼读儿歌 1、出事儿歌《月儿弯弯》，请学生自己试着拼读，你读懂了什么？ 2、你会拼读哪些音节？做做小老师带着大家读一读。 3、教师带读红色的音节。（范读、指名读、齐???） 4、在老师的指导下试读儿歌。（以词为单位，做到词语连读） 5、有感情的朗读儿歌，问：你知道还有什么是弯弯的？你也能来编一句儿歌吗？ 6、课后能够背诵儿歌。 七、认生字 1、卡片抽读认过的生字。 2、出示生字“家、飞、机、有、儿、河、入、校”。这些生字你认识吗？你是怎么知道的？不认识的，你有什么好办法能把它们记住？ 3、扩词练习，谁能给这些生字找找朋友？ 八、巩固练习 跟录音读课文，试着背诵儿歌。 板书设计 ie üe er er shù yè xǐ què hú dié ěr jī 教学反思： 。