八年级下册作文备课和训练题目.docVIP

八年级下学期作文训练参考题目及目标 教案号：( 1 ) 作文课时：2 作文题目：话题作文 作文指导： 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视冷落。 面对泥土你有怎样的思索和联想呢？请你写一篇文章。可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。自定立意，自选文体，自拟题目（标题中必须有“泥土”二字，如“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“珍视泥土”“泥土的呻吟”） 作文要求： 重点训练目标： 运用联想和想象（40,0） 常规训练目标： 1、题目生动形象（20，0） 2、开头简洁生动（20，0） 3、结尾生动，呼应开头，总结上文（20，0） 4、书写认真（10，0） 5、字数600以上（10，0） 教案号：（2） 作文课时：2 作文题目：那一个脚印 作文指导： 曾经经历过的生活点滴是我们成长的脚印，千百年来的风流人物，重大事件是历史的脚印，一本本好书指引着我们前进的方向，在读者心里留下串串脚印……生命中有多少个记忆，有多少次回味，就有多少个脚印。 请以“那一个脚印”为题目，写一篇不少于600字的文章。 作文要求： 重点训练目标： 首尾呼应（40，0） 常规训练目标： 1、详略得当（20，0） 2、内容充实（20，0） 3、情感真挚（20，0） 4、语句生动形象（10/句） 5、书写认真（10，0） 6、字数600字以上（10，0） 教案号：（3） 作文课时：2 作文题目：半命题作文 作文指导： 日月如梭，年少的你一天天长大。你发现生活在变，思想也在变。曾经以为刻骨铭心的渐渐淡去，曾经以为不会在意的却一直停留在心里…… 是什么在变？又是什么使他发生了变化？请以“我曾以为 ”为题，写一篇不少于600字的文章。 作文要求： 重点训练目标： 首尾呼应（40,0） 常规训练目标： 1、内容充实（20，0） 2、扣题紧密（20，0） 3、情感真挚（20，0） 4、详略得当（20，0） 5、语句生动形象（10/句） 6、书写认真，字数充足（10，0） 教案号：（4） 作文课时：2 作文题目：话题作文 作文指导： 从前有一户人家，种出来一只大葫芦，那么大的葫芦，可以做什么用呢？装酒水，恐怕会涨裂；做成瓢，又没有这么大的缸……庄子知道后说：“人们只知道用葫芦来装水，却不知道把水装在葫芦外面，把葫芦放到水里当舟船，不是很好吗？ 是啊，换一个角度，复杂的变简单了，迷惑的看清楚了，隔，膜也可以消除了…… 请根据上述材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 作文要求： 重点训练目标： 内容充实（40，0） 常规训练目标： 1、详略得当（20，0） 2、扣题紧密（20，0） 3、格式新颖（20，0） 4、语句生动（10分/句） 5、书写认真，字数充足（10，0） 6、无病句（--10/句） 教案号（5） 作文题目：我的一次 作文课时：2 作文指导： 以“我的一次 （探索、旅游、烦恼……）”为题，写一篇记叙性的日记，记叙时要注意突出中心。 作文要求： 重点训练目标： 中心突出（40，0） 常规训练目标： 1、详略得当（20，0） 2、文体明确（20，0） 3、语句生动形象（10分/句） 4、无病句和错别字（--10分/个） 5、书写认真字数充足（10，0） 教案号：5 题目作文：话题作文 作文课时：2 作文指导： 成功的秘诀，在于永不改变既往的目标 ——卢梭 人生求胜的秘诀，只有那些失败过的人才了如指掌。 ——威.柯林斯 阅读名言，提炼话题，自拟题目作文，不少于600字。 作文要求： 重点训练目标： 扣题紧密；（40，0） 常规训练目标： 1、详略得当（20，0） 2、内容充实（20，0） 3、格式新颖（20，0） 4、首尾呼应（20，0） 5、名人名言（10/句） 6、错别字，病句（-10/分） 7、书写认真，字数充足（10，0） 教案号：（6） 作文题目：自拟 作文课时：两课时 作文指导： 阅读下面的文字，完成作文。 傍晚，园丁到花田散步，惊讶地发现几乎所有的花草树木都郁郁寡欢，缺乏生机，询问之后才知道，橡树自怨没有松树俊秀，所以感到遗憾；松树又恨自己不能像葡萄那样多结果子，因此显得郁闷……而在花园的一个角落，有一棵小草，在夕阳中开着灿烂的花朵。 园丁欣喜地问：“你那么渺小，为何却能开出这么美好的花朵？”小草微笑着说：“我不是橡树，也不是松树，