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第12课;; 本文选自《世界散文精华?欧洲卷》上册(江苏
文艺出版社1994年版)。罗洛译。勃兰兑斯的巨著《十九世纪文学主流》基本上运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史,同时也注重作家的生平和心理状态。1890年出版,轰动了丹麦思想界,也受到教会的猛烈攻击。作者被迫到柏林寄居7年。尽管如此,他依然客观热情地去看待人生,本文就是在这样的背景下产生的。 ;重点字积累;(三) 字词积累:;形近字积累;1.粉身碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。 例
句:这里虽然是人行道,但车流从没断过,总有进出的车
辆,整条路面已经被长期过往的车辆轧得“粉身碎骨”。
2.赏心悦目:指因欣赏美好的情景而心情舒畅。 例句:近
日呈现在《今日广德》报上的《政协园地》,赏心悦目,
让人耳目一新,令人关注、称好。
3.瞻望:往???处看;往将来看。
4.乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别
爱好而沉浸其中。 例句:彭本新虽然坦言当基层干部
“辛苦得多”,但他仍乐此不疲地解决好百姓的每一个诉求。;5.臆测:主观的推测。
6.馈赠:赠送(礼品)。
7.攫(jué)取:掠夺。
攫取、获取辨析:
两词都是动词,都有“取得、获得”的意思,但“攫取”指掠夺;如:肆意攫取别人的劳动果实是一种不道德的行为。“获取”则指“获得”,如:他潜入敌方阵地获取了大量情报。
; ; A项中的“馈”应读kuì;B项中“暇”应为“遐”;C项中“攫”应读“jué”。; D;2;3.(2015·邵阳)下列句子没有语病的一项是( )
A.通过《平凡的世界》在央视热播后,使扮演孙少安的
演员王雷变得家喻户晓。
B.“师夷长技以制夷”的提出者是魏源的故居坐落在风
景怡人的隆回县。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民
族传统文化的标识。
D.2015年亚洲女子排球赛上中国女队员体现出来的拼搏
精神和激动场面,让现场观众激动不已。; 本题运用【语病题判断法】。A.成分残缺,去掉“通过”或“使”。B.句式杂糅,把“是”去掉。D.搭配不当,把“和激动场面”去掉。;(一)整体感知:;(二)具体赏析:;(二)具体赏析:;(三) 疑难探究:;(四)板书设计:;(五) 感悟主旨:; ;(一)每课一法;;;;;
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