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你只要用心做，这些事根本难不倒你！ 高中新课标数学基础知识 第  PAGE 31 页 2011年高考高中新课标数学基础知识归纳 第一部分 集合 1．理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：元素是函数关系中自变量的取值？还是函数值的取值？还是曲线上的点？… ； 2．数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具，将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化，然后利用数形结合的思想方法解决； 3．主要性质和运算律 包含关系： 等价关系： 集合的运算律： (4) 元素与集合的关系：,. 注意：讨论的时候不要遗忘了的情况. (5) 集合的子集个数共有 个；真子集有–1个； 非空子集有 –1个；非空真子集有–2个. 4．是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集. 5.集合个数问题（容斥原理）： 例1.（2009陕西卷）某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组，每名同学至多参加两个小组，已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26，15，13，同时参加数学和物理小组的有6人，同时参加物理和化学小组的有4人，则同时参加数学和化学小组的有 人。 答案：8. 解析:由条件知,每名同学至多参加两个小组,故不可能出现一名同学同时参加数学、物理、化学课外探究小组, 设参