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第一章 试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。 数据（Data）数据库中存储的基本对象。数据含义称为数据的语义，数据与其语义是不可分的。 （）具有永久有组织和可共享的三个基本特点。 （e Sytem ，简称 DBS ）：数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具） 、应用系统、数据库管理员构成。 数据库管理系统（DataBase Management Sytem ，简称 DBMS）：数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件， 用于科学地组织和存储数据、 高效地获取和维护数据。 DBMS 的主要功能包括数据定义功能、 数据操纵功能、 数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。 使用数据库系统有什么好处？ 既便于数据的集中管理，控制数据冗余，提高数据的利用率和一致性，又有利于应用程序的开发和维护。 试述数据库系统的特点。 数据结构化。数据库系统实现整体数据的结构化。 数据的共享性高，冗余度低，易扩充。数据库的数据不再面向某个应用而是面向整个系统， 因此可以被多个用户、多个应用以多种不同的语言共享使用。 数据独立性高。数据独立性包括数据的物理独立性和数据的逻辑独立性。数据库管理系统的模式结构和二级映像功能保证了数据库中的数据具有很高的物理独立性和逻辑独立性。 数据由 DBMS 统一管理和控制。 “什么是数据库” 的一个定义： 数据库是长期存储在计算机内有组织的大量的共享的数据集合，它可以供各种用户共享，具有最小冗余度和较高的数据独立性。 数据独立性表示应用程序与数据库中存储的数据不存在依赖关系，包括逻辑数据独立性和物理数据独立性。 数据的物理独立性是指用户的应用程序存储在磁盘上的数据库中的数据是相互独立的。 的逻辑独立性是指用户的应用程序数据库的逻辑结构是相互独立的 数据模型的概念 特征是用来描述数据、组织数据和对数据进行操作的。 模型应满足的三方面要求：一是能比较真实地模拟现实世界；是为人所理解；三是便于在计算机上实现。 逻辑模型按计算机系统的对数据建模，主要用于实现）物理模型是对数据最底层的抽象，是面向计算机系统的）。 数据结构描述数据库的组成对象以及对象之间的联系，是刻画一个数据模型最重要的方面。 操作只要有查询和更新（插入、删除、修改）操作。 的完整性约束条件是一组完整性规则。 概念模型实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次。概念模型用于信息世界的建模， 是现实世界到信息世界的第一层抽象，是数据库设计人员进行数据库设计的有力工具，也是数据库设计人员和用户之间进行交流的语言。 网状模型的两个条件 一个以上的结点无双亲。 结点可以有一个双亲 定义并解释概念模型中以下术语：实体，实体型，实体集，属性，码，实体联系图（ E--R 图） 实体：客观存在并可以相互区分的事物叫实体。 实体型：具有相同属性的实体具有相同的特征和性质，用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体，称为实体型。 实体集：同型实体的集合称为实体集。 属性：实体所具有的某一特性，一个实体可由若干个属性来刻画。 码：唯一标识实体的属性集称为码。 实体联系图（E--R 图）：提供了表示实体型、属性和联系的方法：·实体型：用矩形表示，矩形框内写明实体名；·属性：用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来；·联系：用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（ 1 : 1 , 1 : n 或 m : n ）。 每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课可由若干学生选修。请用E--R图画出此学校的概念模型。 某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成，不同零件所用的材料可以相同。这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中。请用E--R图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。 假设教学管理规定： ①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修； ②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授； ③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。 学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。 要求：根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型； 试述关系模型的概念，定义并解释以下术语：关系、属性、域、元组、主码、分量、关系模式。 关系模型由关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束三部分组成。在用户观点下， 关系模型中数据的逻辑结构是一张二维表，它由行和列组成。 关系：一个关系对应通常说的一张表； 属性：表中的一列即为一个属性； 域：属性的取值范围