小升初简易方程教案.docVIP

从心而悟 由学而通  PAGE \* MERGEFORMAT 7 从心而悟 由学而通 授课教案（ 11 月第 4 次课） 学员姓名：邱悦 授课教师：杨江超 所授科目：数学 学员年级：小六 上课时间：2013年11月23日13：00至15：00共2小时 教学标题简易方程教学目标掌握简易方程的解法，列方程解应用题的方法重难点方程的定义； 解方程的步骤； 列方程解应用题的方法上次作业完成情况授课内容：知识要点梳理 简易方程 （1）如：，，等等诸如此类表示相等关系的式子叫等式。 （2）如：，等等诸如此类含有未知数的等式叫方程。 （3）如：满足，像，使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 （4）解方程的过程称之为解方程。 2、简易方程的解题方法： 将带有X的项移到等号的一边，将不带有X的数移到等号的另一边； 将等号两边的式子分别进行四则运算，注意X运算后保留； 等号两边同时除以X的系数； 运算求出未知数X。 3、列方程解应用题的一般步骤： 弄清题意，找出未知数，并用 x 表示； 找出应用题中数量之间的相等关系，列方程； 解方程； 检验，写出答案。 4、几种常见的数量关系： 数量关系数量关系式收入、支出、结余收入－支出＝结余单价、数量、总价单价×数量=总价单产量、数量、总产量单产量×数量=总产量速度、路程、时间速度×时间=路程工作效率、时间、工作总量工作效率×时间=工作总量本金、时间、利率、利息本金×时间×利率=利息典例解析 例1：解方程。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 例2：【昆明市重点中学入学考试】解方程： （1） （2） （3） （4） 课堂练习 解方程。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 能力提升 已知，聪明的你知道和吗？ 对于两个数，定义新运算“@”和“#”：；。求下列两式： （1）（5@7）#6 （2）,求的值 课后作业 提高练习： 3x+ 7x +10 = 90 3（x - 12）+ 23 = 35 7x－8＝2x＋27 5x -18 = 3–2x （7x - 4）+3（x - 2）= 2x +6 4、列方程解应用题： 1、食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多少千克？ 2、李师傅买来72米布，正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。每件大人衣服用2.4米，每件儿童衣服用布多少米？ 综合练习 1、80÷x＝20 2、 12x＋8x－12＝28 3、 3（2x－1）＋10=37 4、 1.6x＋3.4x－x－5＝27 5、 2（3x－4）＋（4－x）＝4x 0.7(x＋0.9)=42 1.3x＋2.4×3=12.4　　　 x＋(3－0.5)=12　　 7.4－(x－2.1)=6 1、果园里有52棵桃树，有6行梨树，梨树比桃树多20棵。平均每行梨树有多少棵？ 2、一块三角形地的面积是840平方米，底是140米，高是多少米？ 能力升级题 1、 7（4－x）＝9（x－4） 2、 128－5(2x+3)=73 3、 1.7x＋4.8＋0.3x＝7.8 4、x÷0.24＝100 5、 3（