电气工程及其自动化专业认证汇报(电气)分析.pptx

;高仕斌 西南交通大学 电气工程学院 SCHOOL OF ELECTRICAL ENGINEERING, SOUTHWEST JIAOTONG UNIVERISTY 　;专业简介 专业自评报告补充材料汇报; 创建了新中国第一个“电气运输”专业;2、历经艰辛，坚持办学（1966——1976）;获得“铁道牵引电气化与自动化”学科的博士学位授予权 “电力机车”专业更名为“电力牵引与传动控制”专业 ; 成立铁道电气化与自动化研究所;;2008年：通过全国工程教育专业认证，首批1/6 2008年：评为国家级特色专业建设点 2010年：入选国家卓越工程师教育培养计划项目 2011年：全国工程教育专业认证有效期延长获批 2012年：入选国家重点专业;1、专业简介 —— 专业方向设置;专业招生：本专业生源丰富，学生入学质量高;1、专业简介 —— 在校生情况;学生就业：近三年学生就业情况; 毕业生绝大多数就业于 轨道交通行业和电力行业 中铁5大设计院 电力公司、电力设计院 铁路局、工程局 地铁公司 南车集团 北车集团 动车组维修基地 。。。; 本专业现有专职教师148名，其中中国工程院院士2人、国家级教学名师奖获得者1名，省级教学名师奖获得者2名；具有副高及以上职称教师91名，占61.5%；具有博士学位的教师77名，占52.0%；专职教师绝大多数为本类专业毕业；具有企业、设计院、工程一线工作经历的专职教师95人，占64.2%。 本专业现有专职教师完全满足教学需要，而且有50余位企业专家参与教学。符合专业认证要求。;2008-2014年教学成果奖 ;国家级精品课程（3门）;序号;十一.五、 十二.五国家级教材规划立项（7部、5部6本） 近年来出版教材（53部）;;电气工程专业实验中心 电气工程实验中心—整合专业教学实验室、新建部分专业实验教学实验室而形成的综合性专业实验教学中心;国内外实践教学基地—株洲基地被评为国家工程实践教育中心; 校企共建联合实验室;与企业合作共建,构筑了包含高水平实验体系、优质工程实践 教育中心，在教学过程中为学生提供了校内、外高水平实践教学 体系和工程实践教学平台。;专业简介 专业自评报告补充材料汇报 （重点回答培养目标、毕业要求、持续改进和课程体系方面问题）;2、专业自评报告补充材料汇报 ;2、专业自评报告补充材料汇报 ;2、专业自评报告补充材料汇报 ;基于培养目标、毕业要求达成度评估的持续改进情况。;“三闭环” 教学质量保证及 持续改进体系;“三闭环” 教学质量保证及 持续改进体系;“三闭环” 教学质量保证及 持续改进体系;“三闭环” 教学质量保证及 持续改进体系;本专业形成了毕业要求达成度评价机制，对课程达成毕业要求和最终毕业要求达成度定期进行评价。 1、制定了“毕业要求达成度评价机制” （1）评价对象 （2）评价原理 （3）评价依据 （4）评价机构和人员 （5）评价周期 （6）评价结果 2、按照“评价机制”，开展毕业要求达成度评价 （1）赋权重值（达成度评价目标值） （2）评价依据合理性的确认工作 （3）课程达成度评价 （4）毕业要求达成度评价结果计算;依据毕业要求达成度评价机制，对2010级开展了毕业要求 达成度评价.;依据毕业要求达成度评价机制，对2010级开展了毕业要求 达成度评价.;依据毕业要求达成度评价机制，对2010级开展了毕业要求 达成度评价.;专业自评报告补充材料汇报;毕业要求5：掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，??计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；;专业自评报告补充材料汇报;课程类型 （380毕业生选课情况）;表 5.19 2010 人文社会科学类通识教育课程设置情况中，大学生心理健康、职业生涯与发展规划、大学语文、生命科学导论、知识经济与创新、信息检索、经济学原理、哲学概论均为限修2学分，只要求学生必选其中3门课，如何保证面向全体具有学士学位学生达到毕业要求中相关的一些非技术类指标要求？;衷心感谢各位专家莅临指导， 敬请批评指正！谢 谢！