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同样的心情 一样的期待;班长汇报本班情况;期中考试成绩通报;奖;奖;;奖;奖;奖;奖;严重退步提醒; 透过成绩看问题;班级存在的问题:;效率产生差距;如何正确看待孩子的成绩?
1、假如你的孩子是在班级甚至年级名列前茅,您的支持会给孩子更多的动力。
2、假如你的孩子成绩在优秀的边缘,您的帮助会给孩子带来意外的惊喜。
3、假如你的孩子学习自觉刻苦,成绩却一般,您的鼓励会让他信心百倍。
4、假如你的孩子思维敏捷却很贪玩,您的督促会让你孩子的成绩突飞猛进。
5、假如你的孩子不爱学习,无所事事,您给的理解和关爱可以让孩子回到学习中来,至少可以减少他违纪的次数,成就孩子良好的个性品质。;希望家长配合的几个方面;2. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。(午托);接下来班级工作重点:
1、积极办好第一次校园文化艺术节和
《弟子规》朗诵比赛
2、关注每位孩子的动态,对出现的问题及时引导。
3、紧抓政史地生过关情况,提高主科学习积极性,帮助孩子们期末取得理想成绩
;一段耐人寻味的母子对话; 儿子上高中两个月了,刚刚进行完入学的第一次统考。晚上回家,他敲开母亲的房门:“妈妈,我睡不着,你能和我说说话吗?”
“可以,你说吧!”
“ 你对我的成绩满意吗?”
“你对你自己的成绩满意吗?”
“还行吧,感觉挺有自信的。”
; “有时候自信比成绩更重要!”
“难道你真不在乎我的成绩吗?妈妈!”
“不在乎!你想一想,我什么时候在乎过你的成绩呢?”
“小学的时候,我写作业一不认真,你就把我的作业撕了,没有任何余地!”
“我那是在乎你的学习态度。书写汉字不要求你写得怎么美观,首先必须认真,那是端正的态度问题,态度出问题了,学习肯定出问题,这个人就会出问题。”
; “嗯,有道理,我中学的时候你重视我的成绩,每天都关注我的听讲情况。”
“那是我在乎你的学习品行。一个学生不尊重课堂就是不尊重老师,不尊重老师就是不尊重知识,不尊重知识,他的品行也好不到哪里去。
;;;;;; “妈妈,你可真会曲解汉字,哈哈!”
“怎么叫曲解呢?想想看,十年前你又哭又闹要玩电脑,我果断拒绝了,到现在,你可以和自己的同龄人比较比较,你的心不浮躁,这一点起到了很大的作用呀!明确了每一个学习阶段的重点和目标,再过十年,你会更加受益。我很欣赏你的------不跟别人比,就跟自己比,体现了你乐观积极的心态!有了阳光般的心态,无论你将来做什么,你都会不辜负自己,都会做到享受生活的本身,这就是幸福!”
; “跟你一谈话,心里感觉有更大的力量了。”
“儿子,快12点了,睡觉吧!”
“好的,妈妈晚安!”
“晚安!”
儿子带着满足很快进入了梦乡。
;反思:小学重态度,中学重品行,
高中重品质,大学重成绩,
将来重选择,不可颠倒,
因为教育没有回头路可走。还有,家长的引导很重要,推动摇篮的手就是推动地球的手。;;作业质量值得重视;你关心过孩子的学习吗?请您思考几个问题:
1、你翻过孩子的书本吗?(你知道他她书本上的难点、重点都做出记号了吗?)
(了解孩子听课情况的最佳途径!)
2、你检查过孩子的作业吗?(他们的作业都完成了吗?有没有空白的?错了有没有订正?他们的作业都是自己独立完成的吗?
??了解孩子学习态度的和自主学习的好途径);3、你打过电话给孩子的老师吗?你和班主任联系过吗?知道有哪些老师教他的课吗?
(家校配合的正常途径)
4、你知道孩子喜欢哪门功课吗?为什么他喜欢这一门功课而不喜欢另一门功课?
(了解孩子学习兴趣和动机的重要方面)
5、每次考试过后他会主动告诉你成绩吗 ?经常和您交流吗?
(检验您的家庭教育方式是否恰当,是否成功的重要标准)
;;结束语;接下来班级工作重点:
1、积极办好第一次校园文化艺术节
2、关注每位孩子的动态,对出现的问题及时引导。
3、紧抓政史地生过关情况,提高主科学习积极性,帮助孩子们期末取得理想成绩
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