平面的设计基本课程的设计任务书2011.docVIP

平面基础设计课程设计 一、课程设计的目的 本课程设计是对《平面基础设计》及多媒体部分课程的进一步深化以及实际应用，主要目的是在对课堂所学的设计理论加深理解，同时强化在实际项目中的应用。在本课程设计环节中强调大胆运用平面基础设计的创意思维方法，提出新的动画/平面设计创意；熟悉Flash、photoshop等软件工具的使用，并了解简单的Flash动画的具体操作流程及各种平面图形表现的形式；了解有关动画/平面设计（广告）的目的和创意手段，探索如何在小的动画短片/平面设计中运用所学的设计思维及表现方法实现信息更有效的传达。 二、课程设计的主要任务 1.本次课程设计的任务及主题： “北京精神”——“爱国 创新 包容 厚德” 2. 爱国 创新 包容 厚德 1核心爱国是北京城市精神最深刻、最显著的特征，源远流长，历久弥新。它体现了北京市民所具有的“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，讲政治、顾大局、树正气、重奉献的时代精神，展现了北京时刻与民族命运紧密相连、心系国家发展、勇担时代使命的向心力与凝聚力。 2精髓创新即突破常规、推陈出新。创新是民族进步之魂，是城市活力之源，它体现了北京积极进取、追求进步的精神状态。近年来，北京在经济发展、科技进步、城市建设、社会管理等方面取得的成效见证了这座城市的创新精神。建设世界城市，北京仍将以创新赢得机遇和未来。 3特征包容即宽容、容纳。在统一多民族国家形成