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六年级语文课内阅读 阅读一 这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的＿＿＿＿！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的＿＿＿＿！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的＿＿＿＿，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的＿＿＿，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的＿＿＿，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的＿＿＿＿，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中　我加入了这短暂而别有深意的仪式　捧起一块石头　轻轻敲击　我听见远古火山爆发的声浪　听见时间的隆隆回声　 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏，满世界都是雨。头顶的岩石像为我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 雨停了，幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟，我该回家了，我轻轻的挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。 1、选择恰当的词语，将序号填入文中的横线上。 　A、瀑布　　B、白云　　C、山泉　　D、溪流　　E、悬崖　F、云雀 2、请给选文的第二段加上标点。 3、选文第一自然段是围绕哪句话写的？用“＿”在文中标出。 4、“我热切地跟他们打招呼……”表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿感情。 5、仔细读一读画线的句子，写下你的体会。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿阅读二 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲??音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 1、“我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐”的原因是（　　　） A、虫子们演奏的　　B、我陶醉在虫子的世界中 2、填入文中横线处最恰当的一句是（　　　） A、像一曲无字的歌谣　B、都变成了奇妙无比的琴键　C、像灵泉一般流了出来 3、这段文主要写（　　　　） A、甲虫的舞蹈　　B、甲虫的音乐　　C、甲虫的勤勉 4、从文中看，甲虫音乐家们演奏音乐依靠的工具是（　　） A、甲虫的翅膀　　B、两簇野灌丛　　C、紫红的小果实 5、破折号的作用是（　　　） A、转折　B、强调　　C、解释、说明 四、课内阅读 詹天佑不怕困难，也不怕嘲（cao chao）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’这类说法不该出自工程人员之口”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞(sai sai )外常常狂风怒号(hao hao)，黄沙满天，一不小心还有坠(zhui dui)入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 1、用√画出文中加点字的正确读音。 2、用“－”画出描写野外条件恶劣的句子。 3、这个片段先写了詹天佑接受任务，开始勘测线路；接着写他怎样＿　＿　　　＿＿的；然后写他怎样＿＿　　＿＿＿的；最后写他怎样＿＿＿＿＿＿＿＿的。 4、根据文中画“　　”的句子提出一个问题，并做出相应的回答。 五、课内阅读 读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的［A］愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是［B］灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。 1、“我怀着不全的灵魂，抱终天之恨”中的“抱”应选第（　　）种解释。 （1）用手臂围住　（2）围拢结合在一起　（3）心里存有（某种想法或感情等） （4）领养 2、文中A、B两处应填的词分别是（　　　） 　A、理想；性格　　B、企盼；心灵　　C、愿望；灵魂 3、这段话的主要意思是（　　　） 　A、通过描述与亲生母亲的关系，表达了作者对亲生母