幼师名词解释 和幼儿园课程历年真题.docVIP

简单的说吧，幼师要学的（舞蹈、钢琴、音乐、美术、普通话2级甲等以上、计算机、幼儿心理学、教育学、纲要指导、活动指导、幼儿舞蹈教学、幼儿音乐教学、幼儿美术教学····· 名词解释( 名词解释(1-15 页) 心理学:是研究心理现象及规律的科学. 认识过程: 感觉, 知觉, 记忆, 想象和思维都是属于对客观事物的认识活动, 在心理学上的称谓. 心理过程:认识过程,情感过程,意志过程统称为心理过程. 个性差异:人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征.包 括需要,动机,兴趣,信念和世界观等. 个性心理特征:是个性的外在表现,包括能力,气质和性格. 注意:是心理活动对一定对象的指向与集中,指向性和集中性是注意的两个 基本特点. 有意后注意:指有预定的目的,不需要意志努和的注意. (又称随意后注意) 注意的广度: (又叫注意的范围)指在同一时间内人所能清楚地觉察到对象 的数量. 注意分散:也叫分心. 感觉:是对直接作用于感官的客观事物个体属性的反映. 知觉:是对直接作用于感官的客观事物整体属性的反映. 记忆:是人脑对经历过的事物的反映. 思维:是人脑对客观事物概括的间接的反映. 发散思维:又叫辐射思维或求异思维) 动机水平:指对问题解决的迫切程度,它决定于被主体解决问题的需要所诱 发的情绪状态. 原型:在解决问题时,对于新假设的提出有启发作用的那些事物. 迁移作用:指原有的知