当代语文教育家魏书生.docVIP

《为人师表魏书生》 班级管理民主化 A、树立为学生服务的思想。学生才能感觉到自己是学习的主人，才敢说话，敢参与管理，敢负责任。注意因材施教， 坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手！ 每个人都干一点小事，人人有事干，事事有人干 （喜欢看人优点）当你把周围的人都看成天使的时候，你就天天活在天堂里；反之，当你把周围的人都堪称魔鬼的时候，你就天天煎熬在地狱里。为了解救自己，也要 无为而治！观察与思考， B、发展学生的人性与个性 坚信人都有向真、向善、向美的一面！ 人字的结构： 1 一长一短 千万别总盯着人短处，盯久了他会丧失自信心。人际关系也越来越好处 2上坡与下坡 都有上坡之日，也有下坡之时；有得有失，有成有败有生有死。人间大道了然于心。 沧海一粟，把自己看小了，输得起，死的起，当你成功的时候也不觉得有什么了不起；失败了亦如是。 3互相帮助 一撇帮助一捺。处处建立互助的关系。 班级管理的科学化 A计划系统 上课：定向-自学-讨论-答疑-自测-自结 教育：帮助人培养成良好的习惯！ 人人有事做，事事有人做。（习惯养成） B监督检查系统 班主任把自己放在第五道防线，抽查出问题，问责任人。 第一道防线：自检关（良心关）：忠实于自己，珍爱自己（爱自己的长处，爱自己的特点，爱自己所做的工作）。 惩罚手段：说明书（跳出自我看自己，自己斗自己）心理病历、法院审判程序 引导学生站在不