官庄湖小学毕业考试质量剖析汇报3.docVIP

总体上说，这份测试卷紧扣“三维目标”，全面考查学生的语文素养，出题面广，题型新颖，难度适中，力求全面、真实地检验小学六年语文教与学的质量。 1.夯实基础，重在精微。试题重视考查学生基础知识和基本技能的掌握情况，特别是那些易错字词、易错音，这是语文学科的工具性所决定的。如看拼音写词语，选拼音，查字典，选词填空和根据语境写词语等，尤其是其中的 “鼎志昌盛”的“鼎”，“猜度”的“度”字读音等。 2.注重积累，强调运用。试题注重考查语言的积累，但绝不是要死记硬背，而是要能正确理解并能灵活运用的积累。如根据语境写名言警句、谚语、歇后语、诗句，用千古名句来表达自己的心愿或情感等，学生只有在正确理解语言的前提下烂熟于胸，才有可能出色地完成。 3.立足教材，适度开放。试题大部分内容都出自教材，但也有几个开放性题目，??口语交际等，将积极正确的情感态度和价值观蕴涵其中，在考查学生语文能力的同时不着痕迹地进行人文教育和熏陶。 4.贴近生活，不忘传统。试题有不少内容都来源于生活，如写节约用水广告词，写颁奖词，习作“心愿”等。但是试卷在贴近生活的同时不忘传统文化，如写千古名句等。这对学生的终生发展和传统文化的传承都具有重要意义。 小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语下三点：一是不能正确理解“心愿”，没有写自己的心愿，而写了自己的见闻