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;;;揭开货币神秘的面纱;本框重点;探究一:什么是商品?;;;母亲亲手为你织的毛衣
空气、阳光
书店里卖的书籍
中国政府为巴基斯坦灾区无偿提供紧急救灾物资援助
居民使用的自来水
医院里的各种药品
;中秋节快到了,我们到超市买了月饼,赠送亲友或自己消费。这盒月饼是不是商品呢?;2 商品的基本属性;一、货币的本质3.货币的产生; 一位美国人到非洲原始丛林旅游,看到水天一色,便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时,船的主人拒绝了,提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙,不料又遭到拒绝,主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落,用美元购买纱布,不想也遭到拒绝,主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针,于是他用针换回了纱布,又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时,船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。;思考:;简单的物物交换;;5.货币的本质:一般等价物;判断:;;;;;二 货币的职能;2、货币的基本职能; 选择你的 iPod touch RMB 1,598;RMB 2,198 ;RMB 2,998 ;(1)货币具有价值尺度的基本职能;(2)货币具有流通手段的基本职能;提示: 商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的,在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比,同货币流通速度成反比。;(3)货币的一般职能;请你帮忙;足值的铸币;;4.纸币的发行;5.货币的发展过程;课堂小结:;巩固练习;;2.纪念币国家法定货币,下列认识正确的是 ( )
A.它们有使用价值但无价值
B.和其他商品一样,没有区别
C. 有使用价值和价值,本质是一般等价物,能够流通
D.可以收藏,不能流通
;;;
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