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第一章 声现象 一、声音的发生与传播 1、声音是由于物体的振动产生的。 ①正在发声的音叉溅起水花，弹起乒乓球；鼓面上纸屑的跳动都可以说明声音是由于物体的振动产生的） ②一切发声的物体都在振动。用手按住发声的音叉，发声也停止，该现象说明振动停止发声也停止。 2、声源：正在发声的物体。 ①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声。 ②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。 3、声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。 ①声音以声波的形式来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。 ②月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈。 ③“??声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。 ④玻璃钟罩内抽去空气，电铃声变小，说明声音不能在真空中传播或声音的传播需要介质。 ⑤声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. ⑥骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 ４、声速：声音每秒传播的距离。 ①一般情况下，v固v液v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。 ②在有水的长钢管一端敲一下，在另一端听到3次声音。这３次声音依次是固体（钢管）、液体（水）、气体（空气）传来的。这个现象也说明了声音在不同介质中的声速不同。 ③运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到白烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚0.29s (当时空气15℃)，运动员的成绩提高了0.29s。（t===0.29s） ④先看到闪电后听到雷声，是因为光速远大于声速，如果看到闪电后５s，听到雷声，则打雷处距离s=vt=340m/s×5s=1700m。 ⑤回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。人耳能分辨两次声音的时间间隔为0.1s，也就是说回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 ⑥利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。 5、声音能使烛焰晃动、能使物体振动、能粉碎小石头，说明声音具有能量。 二、声音的特征（三要素） 1、音调：声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，结合实验现象你得到的共同结论是：音调跟声源的振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位：次/秒　又记作赫兹Hz 。 2、响度：声音的大小。响度跟声源的振幅和距离声源的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。 ☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。 ☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；　将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；　扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：⑴ 声音是由物体的振动产生的 ⑵ 声音的大小跟发声体的振幅有关。 4、音色：声音的品质，由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。 三、超声和次声 1、可听声：人耳能听到的频率范围在20Hz至20000Hz之间的声波。 2、超声波： （１）概念：频率高于20000Hz的声波； （２）特点：超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点； （３）利用：利用超声波方向性好、在水中传播距离远等特点制成声呐，利用穿透能力强制成B超，利用超声波的多普勒效应制成超声波速度测定器，以及超声波清洗器、超声波焊接器、超声波碎石机等。 3、次声波：（１）概念：频率低于20Hz的声波；（２）特点：次声波具有传播距离远、容易绕过障碍物，且无孔不入等特点；（３）利用：监测和控制次声波可以有效地避免它的危害和作为预报地震、台风的依据和监测核爆炸的手段。 练习：为什么蜜蜂飞行能凭听觉发现，蝴蝶飞行听不见？蜜蜂翅膀振动发声