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一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填入题干后的括号内。每小题1分，共20分）
1.传播学诞生的时间是 ( )
A.20世纪20年代 B.20世纪30年代
C.20世纪40年代 D.20世纪50年代
2.把符号转换为信号叫 ( )
A.信道编码 B.信道译码 C.信源编码 D.信源译码
3.通常传播学研究的主要是 ( )
A.教育传播 B.组织传播 C.人的传播 D.内在传播
4.闭环结构具有的特点是 ( )
A.缺少反馈环节 B.学生之间相互交叉作业
C.教育传播效果一般较好 D.也就是老师讲学生听
5.下面关于信息的描述正确的是 ( )
A.是物质直接作用后留下的痕迹 B.往往有多种形态
C.都能被人直接感知 D.在地球以外就没有了
6.下列属于传播要素的是 ( )
A.反馈 B.编码 C.译码 D.教师
7.教育传播理论研究进入重过程阶段是在 ( )
A.20世纪30年代后 B.20世纪40年代后
C.20世纪50年代后 D.20世纪60年代后
8.语言的最大长处是 ( )
A.模糊性 B.多义性 C.有限性 D.抽象性
9.下列属于交叉学科的是 ( )
A.经济学 B.生物化学 C.物理学 D.历史学
10.目前电话通道是 ( )
A.单向通道 B.双向通道 C.单一通道 D.无线通道
11.人际传播属于 ( )
A.面对面传播 B.间接传播 C.人对人的传播 D.大众传播
12.传播学研究的主要是 ( )
A.广义传播 B.内在传播 C.人际传播 D.人的传播
13.大众传播是 ( )
A.间接传播 B.目的集中的传播 C.双向传播 D.受众特定的传播
14.教育传播进入电子传播阶段是在 ( )
A.19世纪初 B.20世纪初 C.19世纪末 D.18世纪末
15.重优化阶段教育传播理论研究的理论基础是 ( )
A.系统论 B.传播学
C.认知主义学习理论 D.行为主义学习理论
16.我国《教育传播学》的教学大纲制定于 ( )
A.1985年 B.1987年 C.1990 年 D.1992年
17.从整体上看教育传播系统的功能是 ( )
A.教育者的传授 B.受教育者的学习
C.发展教育事业 D.促进社会进步
18.“子弹论”是 ( )
A.学术上的理论 B.报纸上提出的理论
C.一种有限效果理论 D.强效果论
19.下列答案中被麦克鲁汉认为是“冷媒体”的是 ( )
A.报纸 B.广播 C.电视 D.课本
20.光学投影片不能传递的符号是
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