数据结构课程设计报告家电库存管理系统设计.docVIP

重庆科技学院 《数据结构》课程设计 报告 学 院:_电气与信息工程学院_ 专业班级: 计科 学生姓名: 学 号: 设计地点（单位）__ _ 计算机基础自主学习中心 _ _ _设计题目:______ _家电库存管理系统的设计 __ 完成日期：2012年 7 月 6 日 指导教师评语: ______________________ ____________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 成绩（五级记分制）:________________  指导教师（签字）:________________ 重庆科技学院 课程设计任务书 设计题目：家电库存管理系统的设计 学生姓名 课程名称 数据结构课程设计 专业班级 计科 地 点 计算机基础自主学习中心 起止时间 2012.6.25-2012.7.6 设计内容及要求 以链表结构的有序表表示某商场家电部的库存模型。当有提货或进货时需要对该及时进行维护。将该链表中的数据以文件形式保存，每，需将以文件形式保存的数据恢复成链表结构的有序表。链表结点的数据域包括、品牌、单价数量，升序。程序功能包括：创建、插入、删除、查询。2012-6-15 长虹公司 进度 要求 2012.6.25 完成任务的讲解、并接受课程设计任务，选定课程设计的题目 2012.6.26 了解任务的算法、并画出算法的程序流程图，对任务的关键技术进行验证、并确定解决办法 2012.6.27-2012.6.29 程序设计及编码，上机调试 2012.7.02 对程序进行调试，设计测试用例进行测试 2012.7.03 整理课程设计的过程、并进行总结，完善程序功能 2012.7.04 编写课程设计报告初稿 2012.7.05 完善课程设计报告、并准备答辨 2012.7.06 提交课程设计报告和程序，进行答辨 参考资料 1．严蔚敏 吴伟民， 数据结构，清华大学出版社，2007.3 2．程杰 ，大话数据结构，清华大学出版社，2011.6 3．（美）Stephen Prata, C Primer Plus中文版（第五版），人民邮电出版社，2005.2 其它 说明 1.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，学院审批后交学院教务办备案，一份由负责教师留用。2.若填写内容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。 系主任： 雷亮 指导教师：黄永文/王双明/熊茜/彭军/王成敏 2012年 6月 20日  摘要 在经济飞速发展今天，商品流通日益发达。家电产品消费产生的利润已近成为各商家不可忽略的一部分。各种商品的库存量在每天的销售与进货过程中会发生不断的变化，因而对于商品的管理越发显得重要。简洁便利的管理系统不仅节省了时间，而且解决了人力资源上的浪费。可以这样说，拥有好的管理系统是企业和商家抢占先机的必胜法宝。 论文对商品库存管理系统的介绍，使用链表的方式来实现。把商品信息都存入链表中。创建商品信息、插入商品信息、删除商品信息、修改商品信息、查询商品信息、商品信息的排序和保存都在链表中实现。 关键词：商品流通 商品库存管理系统 链表  目 录 1 设计内容和要求 1 1.1 主要设计内容 1 1.2 设计的基本要求 1 2 算法设计的思想 2 2.1数据初始化 2 2.2插入信息 2 2.3删除信息 2 2.4统计信息 2 2.5查询信息 2 2.6更新信息 3 2.7退出并保存信息 3 3 算法的实现 4 3.1数据初始化 4 3.2插入信息 4 3.3删除信息 4 3.4统计信息 4 3.5查询信息 4 3.6退出并保存信息 5 4主要功能设计流程 6 5 程序的测试 7 5.1数据初始化 7 5.2 插入信息 8 5.3删除信息 9 5.4 查询信息 10 5.5 更新信息 10 5.6 退出 11 6 总结 13 参考文献 15 致谢 16  1 设计内容和要求 1.1 主要设计内容 采用链表结构的有序表表示某商场家电部的库存模型。当有提货或进货时需要对该及时进行维护。将该链表中的数据以文