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- 2017-04-19 发布于河南
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如何有效学习指导手册
第三单元:实施学生支持服务:学习技能
2012年11月12日——11月18日
目 录
前言
一、建立有效学习实验知识问答
(一)何谓“有效学习”?
(二)有效学习的核心是什么?
(三)何谓有效学生?有效学生的行动要素是什么?
(四)如何增强师生网上教学互动的融合性和实效性?
(五)实施有效教学的支柱是什么?
二、实施有效教学的管理办法
(一)“先学后导-问题评价”有效教学基本要求
(二)教学小组合作学习的策略
三、充分利用学生支持服务平台,提高有效的上网学习技能
(一)有效的基本学习技能
(二)信息的及时性
(三)有效正确
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