从两份戏改方案看两种戏改模式之差异——兼向王安葵先生请教.pdfVIP

从两份戏改方案看两种戏改模式之差异——兼向王安葵先生请教.pdf

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从两份戏改方案看两种戏改模式之差异——兼向王安葵先生请教.pdf

第 31 卷第 3 期 2010 年 8 月 中网戏曲学院学报 VoJ. 31. No.3 Augu81 ,201O Joumal of National Academy of Chine?e Theatre ArtlI 从两份戏改方案着两种戏改模式之差异 一一兼向王安葵先生请教 费医李 伟 摘 要:程砚秋 1933 年欧游回国后提出的《关于改良戏剧的十九项建议〉和欧阳予倩 1937 年欧游回 国后发表的《再论 113 戏的改革》可以看作是两份性质不同的戏改方案,前者以袋演艺术为核心,后者 以剧本文学为基础,彰显了两种不阔的戏改模式之间的本质盖异。 提键词:程砚秋欧阳于倩戏改方案 戏改模式差异 召|菌 20 世纪是中国社会发生剧烈变革的世纪,也是 中国城曲发生巨大变革的世纪。笔者不揣榄陋,曾 以京剧为例,将 1949 年前中罔戒曲的改革路径总结 为三种模式,一是以梅笠芳、程砚秩为代表的京剧 艺人的改革探索,他们强调表演技术的锤炼和守 戚,同时在此前提下进行必要的内睿革新,是为梅 兰劳模式,且称之为技术守成珊 1二是以田汉、 敝阳予倩、焦菊隐锋为代表的新文化人的改革嗷 试,他们技重以现代文化眼光对传统京剧的思想内 容进行政珑,同时性意尊3慧、利用传统京剧的技艺 形式,是为朋视模式,且称之为文化创新嘟;此 二者主要活动在国统眩,基本上由于一种自发的民 间的状态,政革者对于政治、经济有相当的独立性, 比较重幌艺术上的锤炼;他们在改革的做法上有相 舍的地方,但侧重点则体现出新与旧、古典与现代 的分别。三是在解放区,在以毛泽东为代表的中国 共产党人的文艺思想的指导下,以周扬、张庚、玛少 波等为代表的文艺工作者对民间艺术的挖掘、利用 与改造,是为延安模式,且称之为政治实用耀; 斌一种改革是由地方政权自觉发动的,为了达到一 定的政治、草哥哥目的而进行的商传活动,剧此,它基 本上采取了主题先行、观念大于形式的做法。这种 做法和田汉等人的做法有相似的地赏,但两者也盛 放出为革命为政治和为在术为文化的区别。@ 概括阳宫,这三种模式之间均有一定的联系,但兼 异也是十分明廉的。 笔者的系列相关文章发表之后,在阁内外学术 界引鹉了一定的反响。特别是一批日本问行在一 次座谈会②中,专门以笔者的文章作为讨论评析的 对象,克论其观点如何,他们对学术的认真态度都 令人感动、值得学习。所有这些对笔者都是巨大的 鼓励和帮助。本文耍回应的是,对堪者的上述观点 表示不赞成的王安费先生的现点,他认为,三者之 间总的方向是…致的一一都是主张京剧改革的,所 以认为他们之间存在本质的差坪,是不符合实 际的。③ 笔者恰恰以为,表丽上着米兰兰者之间似乎世有 什么差异,假本质上确实有明蝇的维异,附且认识 三者的装界有益于成曲改革研纯的深化。笼耐统 之地忽略主者的本质楚异,就好比挠们辛苦西方人, 都是白皮肤、黄头发、蓝眼睛、商鼻子,但却不知他 们究竟是荣国人、英国人还是其他哪国人。也好比 欧荣人看亚洲人,都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤,但 却分不清究竟是中国人、日本人还是韩国人。这都 是认识不深入的表现。然而,在全球化日撤深入的 今天,进一步深化认识、加撒了解是完含有必要的。 珑曲改革研究亦如是。 笔者曾经专门著文进一步跟滑比较容易棍淆 的田仪模式与延安模式的盏异④,因此,本文辛苦重论 述梅兰芳模式和阻汉模式的差异。不姑从程砚秋 a余项目:本文为中阔椰士后科研昌在金项目(编号 :21刷刷6ω42) 、上海市教委科研创新项目{编号 ωYS302) 、上海高校创新团队发展计划 资助项目的阶段性成果。 你看简介:李伟,文学博士.上海戏剧学院副敏授:主要研究方向:中阁戏剧史论。 .20. 第 31 毒害第 3 期 李 伟:从两份戏改方案着两种戏改模式之装异 和欧阳予倩的两份京剧改革方案之不同入手。 1932 年妃月 13 日,程砚秩从北京启程赴欧洲 游学。 1933 年 4 月 3 日,他铺束了历时一年零三个 月的欧洲游学回国。一个月后,他提交了一份长达 2 万余音的《舱瞅制考察瑞酣音乐报告书》。 该书提出了十九条政良竟是剧的建议: (一)国家 应以戏曲、膏乐为…般被育手段。(工)实行乐谱 制,以协调戒剧音乐在教育政策上的效果。(旦)舞 台化装要与背景、灯光、音乐......-切协调。(四) 舞台表情要规律化,严防主角我惰的畸形发腿。 (五)习用科学方法的发膏术。(六)导演者威板要 主于…切。(七)实行国立剧院或国家津贴之私人 剧院。(八)剧院后台要大于前台,完成脂食服用的 一切的设备。(九)流通并清捕前台的空吨,肃清剧 场中小颐和茶投等的叫擂。(十)用转台必须具有 莱因晗特的三个特点。(十一)应用专门的舞台灯 光学。(十二)音乐绷运用和声和对性法。(十三三) 逐渐宽成弦乐为主要的膏乐。(

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