2013年高考英语备考1.pptVIP

2013年高考英语备考交流 山西省实验中学 王秀萍 书面表达强化训练方法： 审题训练： 话题训练：个人情况 、周围环境、日常活动、热点话题、家庭朋友与周围的人 语言训练： * * 高 三 英 语 复 习 计 划 学生自主复习、讨论 教师点拨、精讲、总结 及时检测、反思、再练 2—3课时/ 模块（共96--144课时） 2课时/专项 （共20课时） 1课时/专项 （共4课时） 1. 必修1-选修8（共48模块） 2. 语法专项（ 10项） 3. 写作专项 （ 改错、书面表达） （4个专项） 夯实 基础构建 体系 2012、8-21013、3 第 一 轮 复 习 复习方法 课时计划 内 容 目 的 时间 阶段 复习方法 课时计划 内 容 目 的 时间 阶段 限时训练总结反思 4课时/套 综合试题 （10套） 综合运用提升能力 2013、5 第 三 轮 复 习 限时训练方法点拨 单选、完形 12 阅读 12七选五、改错 10 书面6（共40课时） 专项训练 (单选、完形、阅读、七选五、改错、书面) 专项训练形成能力 2013、3、4 第 二 轮 复 习 第一轮复习达到的目标 主要知识梳理、重点难点专练、综合训练同步。 以课本为中心，熟记单词、词组及句型，纠正了错误认识。分类整理词汇、句型、语法、交际用语，摸索出知识规律。穿插必考的语法训练，使知识系统化、网络化，为知识的运用打下了扎实的基础。 形成正确的学习语言的态度和方法，培养了学生自我解决学习中问题的能力。 第二轮复习的具体步骤 时间：3月20日-4月30日 共计约40课时 25’限时练+10’互批+10’展示 （6篇作业+背范文） 6篇 6课时 书面 30’限时练+15’讲 （ 3组作业） 20篇+10篇 10课时 七选五+改错 30’限时练+15’讲 （ 3组阅读作业） 10组 12课时 阅读 30’限时练+15’讲 （ 5篇完形作业） 10组+10篇 12课时 单选+完形 时间安排 内容 课时安排 专项 单选： 主要选取学生的错题重新编辑。培养学生对考点的敏感 ，提高做题速度。 完形： 按类型专练。夹叙夹议、说明描述、议论。 阅读：选取各类体裁、题材的文章，兼顾各类考点。 重读难点文章， 并逐字翻译。总结做题得失。 改错：部分选取学生作文改编成短文改错， 兼顾各类考点。 背诵范文。 书面表达：在月考文章的基础上， 选取未考类型专项练习。同时增加小组活动进行学生习作的改错练习。 然后教师批阅， 再印范文、范句。 不同类型归纳 、情景训练加强、语言操练跟上。 完形错误归纳 语言知识： 2. 完形体裁、题材归纳 夹叙夹议 人物关系、神秘色彩、动作变化 说明描述 议论 3. 情景归纳 ( 候机楼……) 体裁题材广泛、生僻话题精读、方法体会实践。 记叙文：选取场景复杂， 故事内容不明朗，无完整的开头或结尾的文章作为练习的重点。（ 2005年天津卷C 2009年全国卷A ） 议论文：话题广泛 议论方式 说明文：前沿科技 新思潮、时尚 应用文：广告类语言 新闻类文章结构的特点 阅读细节题干扰项特点 阅读主旨题干扰项特点 阅读推断题干扰项的特点 阅读词义猜测题特点 *