【详解版】2014版全程方略九年级数学复习知能综合检测：知能综合检测(二十五)++第25课时.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 知能综合检测(二十五) (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分，共12分) 1.(2012·长沙中考)现有3 cm，4 cm，7 cm，9 cm长的四根木棒，任取其中三根组成一个三角形，那么可以组成的三角形的个数是( ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 2.现有边长相同的正三角形、正方形和正六边形纸片若干张，下列拼法中不能镶嵌成一个平面图案的是( ) (A)正方形和正六边形 (B)正三角形和正方形 (C)正三角形和正六边形 (D)正三角形、正方形和正六边形 3.一个多边形截取一个角后，形成另一个多边形的内角和是1 620°，则原来多边形的边数是( ) (A)10 (B)11 (C)12 (D)以上都有可能 二、填空题(每小题4分，共12分) 4.(2012·南京中考)如图，∠1，∠2，∠3，∠4是五边形ABCDE的4个外角，若∠A=120°，则∠1+∠2+∠3+∠4=______. 5.(2011·株洲中考)按下面摆好的方式，并使用同一种图形，只通过平移方式就能进行平面镶嵌(即平面密铺)的有______(写出所有正确答案的序号). 6.(2011·南平中考)一个机器人从点O出发，每前进1米，就向右转体a°(1＜a＜180)，照这样走下去，如果他恰好能回到O点，且所走过的路程最短，则a的值等于_______. 三、解答题(共26分) 7.(8分)一个多边形的内角和是它的外角和的4倍，求： (1)这个多边形是几边形？ (2)这个多边形共有多少条对角线？ 8.(8分)已知一个三角形有两边长均为3-x，第三边长为2x，若该三角形的边长都为整数，试判断此三角形的形状. 【探究创新】 9.(10分)(1)如图1，有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上，恰好三角板XYZ的两条直角边XY，XZ分别经过点B，C.△ABC中，∠A=30°，则∠ABC+∠ACB= _____，∠XBC+∠XCB=______. (2)如图2，改变直角三角板XYZ的位置，使三角板XYZ的两条直角边XY，XZ仍然分别经过B，C，那么∠ABX+∠ACX的大小是否变化？若变化，请举例说明；若不变化，请求出∠ABX+∠ACX的大小. 答案解析 学优100网：