2014-2015上学期九年级物理教学工作计划.docVIP

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九年级物理教学计划 (2014-2015学年度上学期) 罗甸县木引中学 罗绂会 九年级是初中学生的最关键一年,每个学生都想能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在“以学生为本”这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划: 一、指导思想: 以党的十大精神为指导,坚持科学发展观,“促进全体学生的全面发展和终身发展”的工作方向,以常规教学工作为基础,进一步增强教学工作的针对性和实效性;以校本教研为重点,不断提高自己的业务素质;以课程改革为动力,加强课堂教学的研究、指导评价,努力提高课堂教学效益,为使物理教学质量大幅度提高而努力工作。二、目标任务: 1、协助班主任搞好班级工作。 班级的管理工作只靠班主任一个人是不行的,需要各任课教师的通力合作。我作为物理任课教师容易了解学生的情况,定和班主任互相协作搞好班级管理工作,创造一个适学生学习的环境。 2、教研、教改工作。 教学工作是科任教师的主要工作,此工作需要一定的技术水平,因此有必要教研、教改工作。本期主要做好新课教学工作和中考模拟考试的训练工作。积极参加学校举行的各教学教改工作。 3、加强对学生的思想品德教育,德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材,因此在教学中应注意这些素材的使用,切实对学生进行爱国主义教育、集体主义教育,养成教育等。 三、方法措施: 1. 在教学中体现“以学生为本”在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人,教师则学习的组织者和引导者。 2. 课堂教学中注意“三基”的训练 由于九年级的内容相对八年级来说较难,因此,在教学中就要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识训练的基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。 对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等等。3. 加强实验初中物理教学以观察、实验为基础。进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的,观察和实验,培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣因此,教学中要加强演示和学生实验 4. 重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。2014年9月2日—8.30 第13章 内能 4 2 8.31--9.6 第13章 内能 4 3 9.7--9.13 第13章 内能 中秋节 4 9.14--9.20 第14章内能的利用 4 5 9.21--9.27 第14章内能的利用 4 6 9.28—10.4 电流和电路 十一国庆 7 10.5--10.11 电流和电路 4 8 10.12--10.18 电流和电路 4 9 10.19--10.25 电压 电阻 4 10 10.26--11.1 电压 电阻 3 11 11.2--11.8 期中 4 12 11.9--11.15 欧姆定律 4 13 11.16--11.22 欧姆定律 4 14 11.23--11.29 电功率 4 15 11.30--12.6 电功率 4 16 12.7--12.13 生活用电 4 17 12.14--12.20 生活用电 4 18 12.21--12.27 总复习 4 19 12.28--1.3 总复习 4 20 1.4—1.10 期末考试 教学进度表 九年级物理教学工作总结 2014—2015年度第一学期 罗甸县木引中学 罗绂会 本学期,在学校领导的安排下,我担任了九年级两个班的物理教学工作。开学以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况, 我兢兢业业,勤勤恳恳的工作,教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期自己的教学工作做出如下总结: 一、备课方面 开学初我结合课本和教参,完善每一节课的教学内容,对其重新进行审视、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做最好的准备。 当我挟着满载心血的教案走进课堂的时候,我充满着信心,仿佛自己要完成一项神圣的使命。每节课,不管是阴天还是晴天,我都觉得窗外满是阳光,用自己最大的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是,学生的听课热情普遍提高了,睡觉和聊天的人少

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