【三维设计】高考数学第二轮专题复习 专题二 第三讲 平面向量知能专练 文 新人教A版.docVIP

知能专练(八)　平面向量 1．设x，yR，向量a＝(x,1)，b＝(1，y)，c＝(2，－4)，且ac, b∥c，则|a＋b|＝(　　) A.　　　　　　　　　　B. C．2 D．10 2．(2013·河北省质量监测)已知平面向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，若|a|＝2，|b|＝3，a·b＝－6，则的值为(　　) A. B．－ C. D．－ 3．(2013·哈尔滨四校联考)在ABC中，N是AC边上一点，且＝，P是BN上的一点，若＝m＋，则实数m的值为(　　) A. B. C．1 D．3 4．设非零向量a，b，c满足|a|＝|b|＝|c|，a＋b＝c，则向量a，b的夹角为(　　) A．150° B．120° C．60° D．30° 5．(2013·昆明质检)在直角三角形ABC中，C＝，AC＝3，取点D使＝2，那么·等于(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 6．(2013·湖南高考)已知a，b是单位向量，a·b＝0.若向量c满足|c－a－b|＝1，则|c|的最大值为(　　) A.－1 B. C.＋1 D.＋2 7．(2013·山东高考)在平面直角坐标系xOy中，已知＝(－1，t)，＝(2,2)．若∠ABO＝90°，则实数t的值为________． 8．(2013·石家庄质量检测)在矩形ABCD中，AB＝2，BC＝1，E为BC的中点，若F为该矩形内(含边界)任意一点，则·的最大值为________． 9.如图，在ABC中，点O是BC的中点．过点O的直线分别交直线AB，AC于不同的两点M，N，若＝m，＝n，则m＋n的值为________． 10．已知ABC的角A，B，C所对的边分别是a，b，c，设向量m＝(a，b)，n＝(sin B，sin A)，p＝(b－2，a－2)． (1)若mn，求证：ABC为等腰三角形； (2)若mp，边长c＝2，角C＝，求ABC的面积． 11．已知向量a＝，b＝(cos x，－1)． (1)当ab时，求cos2x－sin 2x的值； (2)设函数f(x)＝2(a＋b)·b.已知在ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若a＝ ，b＝2，sin B＝，求f(x)＋4cos的取值范围． 12．已知向量＝(λcos α，λsin α)(λ≠0)，＝(－sin β，cos β)，其中O为坐标原点． (1)若α－β＝且λ＝1，求向量与的夹角； (2)若||≥2||对任意实数α，β都成立，求实数λ的取值范围．知能专练(八)1．选B　由题意可知 解得 故a＋b＝(3，－1)，|a＋b|＝. 2．选B　由已知得，向量a＝(x1，y1)与b＝(x2，y2)反向，3a＋2b＝0，即3(x1，y1)＋2(x2，y2)＝(0,0)，得x1＝－x2，y1＝－y2，故＝－. 3．选B　如图，因为＝，所以＝，＝m＋＝m＋，因为B，P，N三点共线，所以m＋＝1，所以m＝. 4．选B　如图，作＝a，＝b，由三角形法则，可知a＋b＝＝c，又|a|＝|b|＝|c|，所以ABC是一个等边三角形，故B＝60°，〈a，b〉＝180°－60°＝120°. 5．选D　如图，＝＋. 又＝2， ＝＋＝＋(－)， 即＝＋. C＝，·＝0， ·＝· ＝2＋·＝6. 6．选C　建立平面直角坐标系，令向量a，b的坐标a＝(1,0)，b＝(0,1)，令向量c＝(x，y)，则有＝1，|c|的最大值为圆(x－1)2＋(y－1)2＝1上的动点到原点的距离的最大值，即圆心(1,1)到原点的距离加圆的半径，即＋1. 7．解析：＝－＝(3,2－t)，由题意知·＝0，所以2×3＋2(2－t)＝0，t＝5. 答案：5 8．解析：以A为坐标原点，AB所在直线为x轴，AD所在直线为y轴，建立平面直角坐标系，则 E. 设F(x，y)， 则·＝2x＋y. 令z＝2x＋y， 当z＝2x＋y过点(2,1)时，·取最大值. 答案： 9．解析：＝(＋) ＝＋ . M，O，N三点共线，＋＝1， m＋n＝2. 答案：2 10．解：(1)证明：m∥n，asin A＝bsin B. 即a·＝b·，其中R是三角形ABC外接圆半径， 故a＝b，即ABC为等腰三角形． (2)由题意可知m·p＝0， 即a(b－2)＋b(a－2)＝0. a＋b＝ab. 由余弦定理可知4＝a2＋b2－ab＝(a＋b)2－3ab， 即(ab)2－3ab－4＝0， ab＝4(舍去ab＝－1)． 故S＝absin C＝·4·sin＝. 11．解：(1)a∥b，cos x＋sin x＝0， tan x＝－. ∴cos2x－sin 2x＝＝＝. (2)f(x)＝2(a＋b)·b＝ sin2x＋＋. 由正弦定理，得＝，可得sin A＝， A＝. ∴f(x)＋4cos＝sin2x