【伴你学】八年级物理下册 第七章 第二节 力的测量同步训练（答案不全） 北师大版.docVIP

第二节 力的测量 A组 图7-8所示的几种使用弹簧测力计的方法中，其中正确的是（ ） 图7-9N，其分度值是____________N，图示中的读数为____________N. 用弹簧测力计拉动木块7-10所示，此时弹簧测力计的示数是________N. 如图7-11所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知.观察比较图甲、乙、 在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成正比.为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一.要求写出实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格. B组 实验室里有一只弹簧测力计的指针无法调零，如图7-12所示.你能用这只 弹簧测力计准确地测力吗？请说明你的做法. 小明想用一根弹簧制作一个测力计，在制作前他先在实验室中用图7-13.所示装置做了一个研究弹簧测力计测力原理的实验，数据如下表所示. (1)请你帮他分析数据并总结出结论：弹簧的伸长和所受拉力的关系是____________________. (2)在明确了弹簧测力计的原理后，小明将一根弹簧悬挂在铁架台上，并在弹簧下端分别挂上不同数目的钩码，如图7-13所示.用此装置，小明研究了这根弹簧的伸长与拉力的关系，下表为实验记录. . 从或资料中了解一下实际生产、生活中还有哪些用来测量力的工具，并与同学交流一下. 第二节 力的测量 A组 1、CD 2、5，0.2，2.4 3、3.4 4、大小 5、实验步骤：（1）、将弹簧悬挂在铁架台上，用刻度尺量出弹簧的原长，记录为L0。（2）、在弹簧下端分别挂上不同数目的钩码，将每次钩码的总质量记录为m，并用刻度尺分别测出弹簧的长度，记录为L B组 1、 能准确测量，用测力计示数减去零点误差即为测量值 2、 （1）在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比 （2）0-2.5N。提示：弹簧的工作原理是弹簧的伸长和所受到的拉力成正比，这样就可以根据弹簧的伸长来判断拉力的大小。从记录中可以看出，前5次结果是符合正比于的，但第6次明显就不是了，说明已经超出了弹簧的弹性限度，因而若用此弹簧制成测力计，其最大测量值是2.5N 3、略