【倍速课时学练】八年级数学上册 13.3.2 等腰三角形的判定（第1课时）课件 （新版）华东师大版.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 13.3.2 等腰三角形的判定 1、等腰三角形是怎样定义的？ 有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形。 ①等腰三角形是轴对称图形。 ③等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合(也称为“三线合一”)，它们所在的直线就是等腰三角形的对称轴。 ②等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”) 。 2、等腰三角形有哪些性质？ D A B C 如图，在△ABC中， AB=AC时， (1) ∵AD⊥BC，∴∠____= ∠____，___= ___. (2) ∵AD是中线，∴___⊥___ ，∠____ =∠____. (3) ∵AD是角平分线，∴___ ⊥___ ，____ =____. BAD CAD CAD BD CD AD BC BD BAD BC AD CD 几何语言：∵AB=AC(已知) ∴∠B=∠C (等边对等角) * 对于命题〝等腰三角形的两个底角相等〞.请先把它改写成〝如果…那么…〞的形式,然后说出它的逆命题. 逆命题: 如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形. 如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角形的两个底角相等. 它是真命题吗? * 操作一：请在纸上任意画线段BC，分别以点B和点C为顶点，以BC为一边，在BC的同侧画两个相等的角，两角的终边相交于点A。 此时△ABC中，保证了什么条件成立？ 操作二：量一量，线段AB与AC的长度。 你发现了什么结论？其他同学的结果与你的相同吗？ 如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形。 （1）已知什么？需要说明的结论是什么？ （2）要说明两条边相等，我们已经有哪些经验？ （3）怎样添加一条辅助线，把△ABC分成两个全等的三角形？ （4）添加顶角的平分线AD，你能说明△ABD与△ACD全等吗？根据什么？ * A B C D 1 2 已知：如图,在ΔABC中，∠B=∠C。 求证：AB=AC 证明:作∠BAC的平分线AD,则∠1=∠2 在△BAD和△CAD中, ∵∠B=∠C ( 已知 ) ∠1=∠2 ( 已作 ) AD=AD (公共边) ∴ △BAD ≌ △CAD (AAS). ∴ AB= AC (全等三角形的对应边相等). * A B C 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”)。 几何语言： ∵∠B =∠C (已知) ∴ AB=AC(等角对等边) 思考： 除了作∠BAC的平分线外，还可以有哪些作辅助线的方法？ * 例：如果三角形一个角的外角的角平分线平行于三角形的第三边，那么这个三角形是等腰三角形吗？为什么？ A B C D 1 2 解：∠CAB是ΔABC的外角，AD∥BC， ∴∠1=∠B ∠2=∠C ∴∠B=∠C ∴AB=AC，即ΔABC是等腰三角形 * 例2：如图,上午10 时，一条船从A处出发以20海里每小时的速度向正北航行，中午12时到达B处，从A、B望灯塔C，测得∠NAC=40°， ∠NBC=80°求从B处到灯塔C的距离 N B A C 80° 40° 北 解：∵∠NBC=∠A+∠C ∴∠C=80°- 40°= 40° ∴ BA=BC（等角对等边） ∵AB=20（12-10）=40 ∴BC=40 答：B处到达灯塔C40海里 * 1、如图，∠A=36°，∠DBC=36°，∠C=72°。分别计算∠1、∠2的度数，并说明图中有哪些等腰三角形。 2、如图，把一张矩形的纸沿对角线折叠，重合部分是一个等腰三角形吗？ 3、如图，AC和BD相交于点O，且AB∥DC，OA=OB。 求证：OC=OD。 ∠1=72°，∠2=36° 等腰三角形有：△ABC，△ABD， △BCD。 A B C D E * B A D C 5、已知：如图，AD ∥BC，BD平分∠ABC。求证：AB=AD 证明：∵ AD ∥BC ∴∠ADB=∠DBC ∵ BD平分∠ABC ∴∠ABD=∠DBC ∴∠ABD=∠ADB ∴AB=AD 4、已知：如图，CD是等腰直角三角形ABC斜边上的高，找出图中有哪些等腰直角三角形。 等腰直角三角形有： △ABC ，△ACD ，△BCD。 A C D B * 小结 名称 图 形 概 念 性质 判 定 等 腰 三 角 形 A B C 有两边相等的三角形是等腰三角形 2.等边对等角 3. 三线合一 4.是轴对称图形 2.等角对等边 1.两边相等 1.两腰相等