【倍速课时学练】八年级数学下册 16.3.1 可化为一元一次方程的分式方程课件 （新版）华东师大版.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 16.3.1 可化为一元一次方程的分式方程 练习与回顾 * 观察与思考 观察下面等式，想想是不是方程？如果是，它们与我们学过的方程有什么不同？ 分式方程：如同上面和方程，分母中含有未知数 的方程叫分式方程 那我们该如何解这样的方程呢？ * 新知讲解 * 小试牛刀 为何一定要检验呢？ * 因为我们在去分母时，方程的两边都乘以公分母时，我们并没有考虑公分母是否是为0，所以使方程有了产生了增根的可能。 所以我们检验时不一定代入方程的左右两边，只要代入最简公分母检验就可，值为0时为增根，不为0时则是方程的解。 * 解分式方程的步骤 ①去分母：先确定最简公分母，它是指方程两边所有分母的最简公分母，确定方法与通分时确定最简公分母的方法一致； ②解去分母后得到的整式方程； ③验根：验根是解分式方程的必要步骤，把整式方程的根代入最简公分母，值为零时，为增根，否则为原方程的根。 ④下结论 解分式方程可根据等式的基本性质，通过去分母把分式议程转化为一元一次方程，这种把不熟悉的问题转化成熟悉的问题来求解的思想，在学习中应用很广，大家要注意很好的体会 ，并能奶油小生应用。 * 知识延伸 * 课后练习 * 小结 本节课的重点就是解可化为一元一次方程的分式方程的解法，其步骤为： 1、去分母 2、解整式方程 3、检验 4、下结论 方程两边都乘以最简公分母 解得x=c 把x=c代入最简公分母检验 * 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练