中考物理复习方案第四单元功勋卓著的电与磁讲解.ppt

第6讲　　电流 电路　 第7讲　电压　电阻　变阻器 第8讲　欧姆定律 第9讲　电能　电功率 第10讲　电与热 第11讲　家庭电路　安全用电 第12讲　磁现象　电生磁 第13讲　电动机与发电机　信息的传递;第6讲┃ 电流 电路;第6讲┃ 考点聚焦;第6讲┃ 考点聚焦;第6讲┃ 电流 电路;第6讲┃ 考点聚焦;第6讲┃ 电流 电路;第6讲┃ 考点聚焦;第6讲┃ 考点聚焦;第6讲┃ 考点聚焦;;第6讲┃ 考点聚焦;;例1　 实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是(　　) A．金属箔带正电，金属球不带电 B．金属箔和金属球都带正电 C．金属箔带正电，金属球带负电 D．金属箔和金属球都带负电; [解析]分析题意知，玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒因失去电子而带正电，将带正电的玻璃棒与金属球接触时，电子会由金属球转移到玻璃棒上，因此金属球和金属箔由于失去电子而都带正电，故B正确。 ;第6讲┃ 归类示例;第6讲┃ 归类示例;;第6讲┃ 归类示例;第6讲┃ 归类示例;第6讲┃ 归类示例;第6讲┃ 归类示例;第6讲┃ 归类示例;第6讲┃ 归类示例;第6讲┃ 归类示例;第7讲┃电压　电阻　变阻器 ;第7讲┃ 考点聚焦;第7讲┃ 考点聚焦;第7讲┃ 考点聚焦;第7讲┃ 考点聚焦;第7讲┃ 考点聚焦;第7讲┃ 考点聚焦;第7讲┃ 考点聚焦;第7讲┃ 考点聚焦;1．电流表和电压表对比 ;;;第7讲┃ 考点聚焦;第7讲┃ 归类示例;例1　 在探究电路的电压规律时用了图7－1中的某个电路，已知R1＝R2＜R3，电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0 V、1.5 V和2.5 V。实验时的电路图应是(　　); [解析]电压表应当与被测对象并联，由题中电压的关系可知，该实验探究的是“串联电路电压规律”，且两电阻阻值不等，电压表V1测R1或R2两端电压，电压表V2测R3两端电压，电压表V3测总电压，故正确选项为B。 ;第7讲┃ 归类示例;第7讲┃ 归类示例;;;;第7讲┃ 归类示例;第7讲┃ 归类示例;第7讲┃ 归类示例;第7讲┃ 归类示例;第7讲┃ 归类示例;第7讲┃ 归类示例;第8讲┃ 欧姆定律;第8讲┃ 考点聚焦;第8讲┃ 考点聚焦;第8讲┃ 考点聚焦;第8讲?? 考点聚焦;第8讲┃ 考点聚焦;串联“分压”与并联“分流” ;;第8讲┃ 归类示例;例1　 [2012·济宁] 小明通过实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系。 (1)请你用笔画线代替导线，按如图8－1甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来。要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉。; (2)小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电流表示数始终为零，电压表示数约为6 V，则电路中出现的故障可能是_______________________________________。 (3)小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器的滑片，改变定值电阻R1两端的电压，测得电流、电压的值如表一所示。分析表一中的数据可以得出结论：_____________________________________________________。; (4)为了检验结论是否具有普遍性，小明换用10 Ω的电阻R2继续实验，测得数据如表二所示，小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立。观察对比两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗？请你写出分析过程和结论。 分析过程：________________________________________________________________________________________________________。 结论：_______________________________________________。;;第8讲┃ 归类示例;第8讲┃ 归类示例;;;第8讲┃ 归类示例;第8讲┃ 归类示例;第8讲┃ 归类示例;第8讲┃ 归类示例;第8讲┃ 归类示例;第8讲┃ 归类示例;第9讲┃电能　电功率;第9讲┃ 考点聚焦;第9讲┃ 考点聚焦;第9讲┃ 电流 电路;第9讲┃ 考点聚焦;第9讲┃ 考点聚焦;第9讲┃ 考点聚焦;;例1　石刚家的电能表上月的数字是 ，这个月的数字如图9－1所示，可知他家本月用电________度。若每度电0.45元，则他家本月应支付电费________元。目前他家已有40 W的灯泡5个，15 W的台灯4个，70 W的电视机一台，200 W的洗衣机一台，200 W的电冰箱一台，750 W的电饭锅一个；一天他的父亲未经计算，又购回了一台800 W的电磨