【创新设计】（江西版）高考化学总复习 热点回头专练1 化学实验仪器的创新使用.docVIP

热点回头专练1　化学实验仪器的创新使用专项训练　 ．用如图所示装置进(　　)。 A瓶中盛有适量浓H从A口进气来干燥NH B．从B口进气用排空气法收集CO C．瓶中盛满水从B口进气用排水法收集NO D．瓶中装满水口连接导管并伸入量筒中从B口进气用排水法测量生成H的体积 解析　A项不能用浓H干燥NH；B项用向上排空气法收集CO时应从A口进气；C项与H反应不能用排水法收集；D项难溶于水从B口导入H能将瓶中水压入量筒中从而测量H的体积。 答案　D (2013·苏北四市调研)下列有关实验原理或实验操作的叙述正确的是(　　)。 各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上将NaOH固体放在左盘上称量 欲除去NO中少量的NO将混合气体通入足量NaOH溶液 实验室用图1所示装 D．实验室用图2所示装置检验火柴头燃烧产生的SO 解析　A项NaOH固体极易吸水潮解而且具有强腐蚀性应放在烧杯中称量错误；B项可以发生反应：NO＋NO＋2NaOH===2NaNO＋H错误；C项NH受热分解后和HCl在试管口重新生成NH故无法得到NH错误；D项向外拉动注射器能将燃烧产物吸入溶液中燃烧产物含有的SO能将4还原使溶液颜色变浅或褪色正确。 答案　D 利用下列实验装置不能完成相应实验的是(　　)。 用装置①测量生成氧气的化学反应速率 用装置②比较NaHCO和Na的热稳定性 装置③中分液漏斗内的液体可顺利加入蒸馏烧瓶 装置④可实现制取CO实验中的“即关即止即开即用”的作用 答案　B (2013·泰州调研)用如图所示装置制取表格中的四种干燥、纯净的气体(必要时可以加热；a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。其中正确的是 (　　)。 选项 气体 a b c d A SO 浓硫酸 Cu H 浓硫酸 Cl2 浓盐酸 MnO NaOH溶液 浓硫酸 C NH 饱和溶液 消石灰 空集气瓶 固体 D NO 稀硝酸 铜屑 H 浓硫酸 解析　SO能够溶解在水中选项A错误；氯气能够溶解在NaOH溶液中选项B错误；实验室中制备氨气采用的是加热NH和Ca(OH)固体混合物的方法且氨气应该用向下排气法选项C错误；稀硝酸与铜反应生成NO装置体系中含有氧气反应开始时气体中会含有少量的NOc为水可以除去NO为浓硫酸可以除去NO中的水蒸气然后用注射器收集干燥的NO气体选项D正确。 答案　D ．按右图装置通入X气体并在管P处点燃实验结果是澄清石灰水变浑浊则X、Y可能是(　　)。 和Fe B．CO和CuO 和Na D．CO和Na 解析　实验结果是澄清石灰水变浑X气体与Y反应后的产物之一为二氧化碳结合示意图分析得出B项符合题意。 答案　B 关于下列各装置图的叙述中不正确的是(　　)。 装置①可验证HCl气体在水中的溶解性 装置②可用于收集H、NH、Cl、HCl、NO、NO等 装置③中X为四氯化碳可用于吸收氨气或氯化氢 装置④可用于干燥、收集氨气并吸收多余的氨气 解析　装HCl极易溶于水滴入水后气球膨胀选项正确；装置②中左边导管进气可收集比空气密度大的气体如Cl、HCl、NO等右边导管进气可用于收集比空气密度小的气体如H、NH等但NO不能用排空气法收集选项不正确；四氯化碳的密度比水大四氯化碳在水的下层氨气或氯化氢不溶于四氯化碳可用于吸收氨气或氯化氢以防止倒吸选项正确；氨气的密度比空气小可用向下排空气法收集也可用碱石灰干燥且多余的氨气可通过倒扣的小漏斗用水吸收(NH极易溶于水)选项正 答案　B 某兴趣小组的同学共同设计了如图所示的多功能实验装置。该装置既可用于制取气体又可用于验证物质的性质。 (1)现有以下药品：锌粒、铜片、浓H、浓HNO、蒸馏水、NaOH溶液。打开K关闭K可制取 ________气体。 (2)某同学用石灰石、醋酸、硅酸钠溶液等药品设计了另一实验。他的实验目的是________________；打开KK1，将A中液体加入B中后观察到的实验现象为___________________________________________________ 。 解析　(1)打开K关闭K相当于用向上排空气法制取密度比空气大的气体再根据所给试剂可知只NO2。(2)利用酸性CH可先制备CO再与Na溶液反应生成H沉淀。 答案　(1)NO　(2)比较碳酸、醋酸、硅酸的酸性强弱　中固体溶解产生无色气体试管中产生白色沉淀 某校化学实验小组为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮用如图所示装置进行实验(加热装置和夹持装置均已略去装置气密性良好是用于鼓入空气的双连打气球)。 实验操作及现象： 实验操作 现象 将B装置下移使碳酸钙与稀硝酸接触 产生气体 Ⅱ.当C装置中产生白色沉淀时立刻将B装置上提 Ⅲ.将A装置中铜丝放入稀硝酸中给A装置微微加热 A装置中产生无色气体 装置中开始时出现