【导与练】高考物理大一轮复习 专题强化练2 新人教版 .docVIP

专题强化练二　 A　对点训练——练熟基础知识 题组一　整体法、隔离法在平衡中的应用 1．如图9所示，一光滑斜面固定在地面上，重力为G的物体在一水平推力F的作用下处于静止状态．若斜面的倾角为θ，则(　　)． 图9A．F＝Gcos θ B．F＝Gsin θ C．物体对斜面的压力FN＝Gcos θ D．物体对斜面的压力FN＝解析　物体所受三力如图所示，根据平衡条件，F、FN′的合力与重力等大反向，有F＝Gtan θ，FN＝FN′＝，故只有D选项正确． 答案　D 2．如图10所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为(　　)． 图10A．3个 　　　　B．4个 C．5个 　　　　D．6个 解析　A与B相对静止一起沿斜面匀速下滑，对A进行受力分析可知，A、B间无摩擦力，只存在正压力；再对B受力分析，可知B受到的力有：重力GB、A对B的压力、斜面对B的支持力和摩擦力4个力作用，故选项B正确． 答案　B 3．(2013·苏州模拟)三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接，如图11所示，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10 m/s2．该过程p弹簧的左端向左移动的距离是(　　)． 图11A．4 cm B．6 cm C．8 cm D．10 cm 解析　开始时q弹簧处于压缩状态，由胡克定律知，压缩了2 cm．c木块刚好离开水平地面时，轻弹簧q中拉力为10 N，由胡克定律，轻弹簧q伸长2 cm；轻弹簧p中拉力为20 N，由胡克定律，轻弹簧p伸长4 cm．该过程p弹簧的左端向左移动的距离是2 cm＋2 cm＋4 cm＝8 cm，选项C正确． 答案　C 4．如图12所示，球A重G1＝60 N，斜面体B重G2＝100 N，斜面倾角为30°，一切摩擦均不计．则水平力F为多大时，才能使A、B均处于静止状态？此时竖直墙壁和水平面受到的压力各为多大？ 图12 解析　方法一　(隔离法)　分别对A、B进行受力分析，建立直角坐标系如图甲、乙所示，由共点力平衡条件可得 对A有F2sin 30°＝F1，F2cos 30°＝G1 对B有F＝F2′sin 30°，F3＝F2′cos 30°＋G2 其中F2和F2′是一对相互作用力，即F2＝F2′ 代入数据，联立解得F＝F1＝20 N，F3＝160 N 由牛顿第三定律可知，竖直墙壁和水平面受到的压力分别为20 N、160 N． 方法二　(整体法)　将A、B视为一个整体，该整体处于静止状态，所受合力为零．对整体进行受力分析如图丙所示，由平衡条件得 F＝F1，F3＝G1＋G2＝160 N 再隔离B进行受力分析如图乙所示，由平衡条件可得F＝F2′sin 30° F3＝F2′cos 30°＋G2 联立解得F2′＝40 N，F1＝F＝20 N 由牛顿第三定律可知，竖直墙壁和水平面受到的压力分别为20 N、160 N． 答案　20 N　20 N　160 N 题组二　合成法、效果分解法、正交分解法的应用 5．如图13所示，一轻绳的两端分别固定在不等高的A、B两点，现用另一轻绳将一物体系于O点，设轻绳AO、BO相互垂直，αβ，且两绳中的拉力分别为FA、FB，物体受到的重力为G，下列表述正确的是(　　)． 图13A．FA一定大于G B．FA一定大于FB C．FA一定小于FB D．FA与FB大小之和一定等于G解析　物体受力分析如图所示，由三力平衡的知识可知，FA、FB的合力大小等于G，方向竖直向上，FA＝Gsin α，FB＝Gsin β．故FA一定小于G，A选项错误；因为αβ，故FA一定大于FB，B选项正确，C选项错误；FA与FB大小之和大于G，D选项错误． 答案　B 6．如图14所示，一直杆倾斜固定，并与水平方向成30°的夹角；直杆上套有一个质量为0．5 kg的圆环，圆环与轻弹簧相连，在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小F＝10 N的力，圆环处于静止状态，已知直杆与圆环之间的动摩擦因数为0．7，g＝10 m/s2．下列说法正确的是(　　)． 图14A．圆环受到直杆的弹力，方向垂直直杆向上 B．圆环受到直杆的弹力大小等于2．5 N C．圆环受到直杆的摩擦力，方向沿直杆向上 D．圆环受到直杆的摩擦力大小等于2．5 N解析　对小环受力分析如图所示：由于F＝10 Nmg＝5 N，所以杆对环的弹力FN垂直杆向下，杆对环还有沿杆向下的静摩擦力Ff，则FN与Ff的合力应竖直向下，大小为F合＝F－mg＝5 N，所以FN＝F合cos 30°＝ N，Ff＝F合sin 30°＝2．5 N．综上可知选项D正确． 答案　D7．(2