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3.1信息加工概述 导学案
【学习目标】
1.了解什么是信息加工及其重要性;
2.知道信息加工的一般过程并能举例说明;
3.掌握信息加工方式的变化并能举例分析;
4.掌握用计算机进行信息加工的一般过程并能举例分析;
5.理解用计算机进行信息加工的类型并能举例说明。
【学习重点、难点】
重点:信息加工方式的变化、用计算机进行信息加工的过程和类型。
难点:用计算机进行信息加工的过程和类型。
2、为什么要进行信息加工?
①、避免真假混杂
②、有效地使用
③、具有更高的使用价值
3、信息加工的一般过程:
①确立信息加工目标
②对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造
③根据目标修改再加工
3、计算机信息加工一般过程:
①根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序
②信息录入
③信息加工
④信息输出
⑤信息存储
4、计算机信息加工类型
①基于程序设计的自动化信息加工
②基于信息技术工具的人性化信息加工
③基于人工智能技术的智能化信息加工
5、信息加工方式的变化
人工加工方式的特点:
所需工具较少、方法灵活、使用方便。
不足:繁琐、容易出错、费时
计算机技术的发展:大大缩短了信息加工的时间,提高了信息加工精度。
【当堂达标】
1、 什么是信息加工?
信息加工是指通过_______、_______、_______、_______、_______和______等一系列过程,是收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。
信息加工的目的在于________________________________________。
2、 信息加工的重要性?
________________________________________________________________
3、 信息加工的一般过程?
①__________________________________________________
②__________________________________________________
③__________________________________________________
当堂练习:
1、计算机信息加工的类型有( )。
于程序设计的自动化信息加工 ②基于大众信息技术工具的人性化信息加工
③基于人工智能的智能化加工
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
2、 学完《信息技术基础》必修模块后,某同学共完成了以下几个作品: ① 电子报刊《爱鸟报》 ②二次函数画图程序 ③学生学籍管理系统 ④ 100 米决赛成绩排序程序 ⑤ 2005 年十运会奖牌分布情况统计表 ⑥网页“logo图标”的设计 ⑦在线翻译一篇文章 ⑧片头动画的制作 判别该同学完成的作品中:
(1)属于程序设计自动化信息加工类型的是( )。
(2)属于大众信息技术工具人性化信息加工类型的是( )。
(3)属于人工智能技术智能化信息加工类型的是( )。
3.2信息的编程加工
【学习目标】
1、知识目标:了解并尝试编程的主要过程。
2、能力目标:体验程序设计的独特魅力,了解编程加工的内在机制,培养学生的创新能力。
【学习重点、难点】
重点:是让学生体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程,知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想方法.
难点:是让学生理解用算法描述实际问题,理解人的思维在计算机工作中发挥的作用。
① 算法:解决问题的方法和步骤
② 用VB编程大步骤:算法设计、界面设计、代码编写、调试运行
例:已知长方体的长、宽、高,编写一个程序,求长方体的全面积和体积。
1.分析问题
设长、宽、高分别为A、B、C,由于长方体的六个面的面积两两对应相等,所以长方体的全面积为:S=2*(A*B+A*C+B*C),体积为:
2.设计算法(如:冒泡排序)
①输入A、B、C的值;
②计算S=2*(A*B+A*C+B*C);
③计算V=A*B*C;
④输出S、V的值。
3、界面设计:界面是应用程序呈现给用户的外观,也是实现人机交互的接口
4.编写程序
Private Sub Command1_Click()
Dim A As Single, B As Single, C As Single, S As Single, V As Single
A = InputBox(A=, 输入)
B = InputBox(B=, 输入)
C = InputBox(C=, 输入)
S = 2 * (A
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