【导与练】高考生物一轮总复习 1.五种育种方式比较教师用书配套素材 .doc

【导与练】2015届高考生物一轮总复习 1.五种育种方式比较教师用书配套素材 杂交 育种 诱变 育种 单倍体 育种 多倍体 育种 基因工程 育种 依据原理 基因重组 基因突变 染色体 变异 染色体 变异 基因重组 常用方法 杂交→自交→选优→自交 辐射诱变,激光诱变,作物空间技术育种 花药离体培养获得单倍体,再经秋水仙素或低温诱导处理 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 转基因(DNA重组)技术将目的基因引入生物体内,培育新品种 优点 将不同个体的优良性状集中于一个个体上 可以提高变异的频率,加速育种进程,大幅度地改良某些性状 ①可以明显地缩短育种年限 ②子代均为纯合子 器官巨大,提高产量和营养成分 定向改变生物的性状;克服远缘杂交不亲和的障碍 缺点 时间长,需及时发现优良品种 有利变异少,需大量处理实验材料 技术复杂且需与杂交育种配合 发育延迟,结实率低 有可能引起生态危机 举例 矮秆抗锈病小麦 青霉素高产菌株、太空椒 快速培育矮秆抗锈病小麦 三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦 产生人胰岛素的大肠杆菌、抗虫棉