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新文化运动 与马克思主义的传播;鸦片战争后，向西方学习的探索;阅读·思考;新文化运动 与马克思主义的传播;政治: 袁世凯实行独裁统治
列强加紧侵略中国 ;袁世凯《大总统祭圣告令》;;1915，上海，创刊号;李大钊;思想自由
兼容并包; 新文化运动;影响;; ;〔材料一〕孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之，张、康亦知之，故其提倡孔教必掊共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。盖以孔子之道治国家，非立君不足以言治。
?──陈独秀《复辟与尊孔》;三从：未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。 四德：妇德、妇言、妇容、妇功;胡适：《文学改良刍议》；
陈独秀：《文学革命论》；;;“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。” ;推倒……贵族文学，建设……国民文学。
——陈独秀;典范之作; 凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的，我那时以为当然要推文艺了，于是想提倡文艺运动了。
——鲁迅《呐喊·自序》;材料一：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣” 。
材料二：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为”青年界之金针“和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。;（2）对东西方文化看法片面化、绝对化。;新文化运动局限性产生的原因和影响？;前期; 马克思主义传入中国;新文化运动的新发展; 马克思主义在中国的传播;阅读·思考：;意义;本课要旨;诵读《青春》;辩论赛;资料索引;材料一 魏源在《海国图志》中指出：不善师外夷，外夷制之。
材料二 1898年，张之洞在《劝学篇》中说道：中国之祸不在四海之外，而在九洲之内，宣传民权之说，无一益而有百害，他提倡中学为体，西学为用。
材料三 新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的??号
材料四 李大钊指出：俄国十月革命，是立于社会主义让之革命，是世界人类全体的新曙光。他号召人民向俄国学习
回答：
1、比较材料一、二，说明在认识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同？
2、材料二中“中学为体，西学为用”反映了近代哪一派的观点？你怎样理解这一观点？
3、材料三较之材料一、二其内容有何进步？
4、材料四与材料三有何区别？有什么重大影响？
;单元回顾：近代中国的思想解放潮流;（05江苏）概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践和各自特点，指出他们在目标追求上的共同之处，并分析这一追求过程对中国近代历史发展产生的影响。;兴起标志
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