詩歌鉴赏三“懂”人民大学附属中学于树泉课件.pptVIP

1、懂密码 密码1——题目 阅读唐代诗人刘叉的两首诗，完成（1）（2）题 偶书 姚秀才爱予小剑因赠 日出扶桑一丈高， 一条古时水， 人间万事细如毛。 向我手心流。 野夫怒见不平处， 临别泻赠君， 磨损胸中万古刀。 勿薄细碎仇。 （1）填空：两首诗都运用了比喻。《偶书》中，诗人以胸中“磨损”的刀比喻（1分） 答：受到压抑的正义感。 《姚秀才爱予小剑因赠》则是（2分） 答：以流水比喻古代流传下来的宝剑 （2）诗人赠与姚秀才的只是一柄熠熠闪光的宝剑吗？结合诗句，说说你的看法。 参考答案： 赠剑同时赠言（1分）。 “勿薄细碎仇”一句，表达了作者不希望用此剑做无谓的争斗，不要用于报个人的小仇小怨（2分），而应该用于伸张正义、建功立业上。 （1分） (1)两首诗中的“掩”和“熏满”历来为人称道，选择一处，结合全诗简要赏析。（2分） 选择分析“掩”： 参考答案： “掩”用了拟人的手法，生动形象地写出了小枫与孤松红绿掩映之美。 例： “掩”字用得妙。 作者运用拟人手法，赋予秋天的枫树以人的情态——它的红色被作者想象成酒醉的表现。“掩”字生动而富于感情地展现了枫树被孤松遮掩的姿态和色彩，使全诗更加活泼；同时引发读者想象，使之有身临其境之感。 （2分） 选择分析“熏满”： 参考答案： “熏满”用夸张的手法，极写花开之盛，花香之浓，传播之远。 例1：“熏满”用夸张的手法，写出花香弥漫了千村万落，说明花香传播的范围极广，从而突出了花的香味非常浓，也突出了花开得极好。让读者身临其境，仿佛也闻到了花香，也联想到了花的婀娜。 (2分) 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 意象 技巧 菊愁兰泣 拟人（移情） 燕子双飞 反衬（衬托） 罗幕清寒 融情（烘托） 明月不谙 反衬（拟人） 斜光到晓 暗示（婉曲） 病例4 在词的上阕中,诗人重点描绘了一幅凄凉的深秋晚景,燕子双飞去,与诗人的境况相对比,园中的菊花也随之愁泣,只有明月不知道离恨之苦,依然明亮,无不表现营造一种离恨之苦,产生悲凉的氛围。 病因之四：错评技巧 不懂匠心 0分 * * 诗歌鉴赏三“懂” 人民大学附属中学 于树泉 1、懂密码 ——理解内容 2、懂审题 ——明确指向 3、懂表达 ——准确表述 密码2．注释 阅读下面的古诗，完成（1）——（2）题。 庆庵寺桃花 [南宋]谢枋得 寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。 花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 [注] 谢枋得，南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招谕使知信州的身份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达十二年之久，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。此诗即写于隐居期间。 请分析这首诗的妙处 ： 诗人巧用典故，借桃花引出桃源故事，用庆庵寺代桃花源；用“避秦”来写“避元”；用“怕有渔郎来问津”来曲折地表达自己的决意绝世之志；在短短的四句诗中，融入了丰富的内涵。全诗读来含蓄蕴藉，耐人品味，一个绝不与元统治者合作的隐士形象跃然纸上。 密码3、诗眼 咸阳①城西楼晚眺 许 浑② 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 [注]①咸阳：秦汉两代的故都。②许浑：晚唐诗人。 《咸阳城西楼晚眺》是千古名篇，第二、三两联更是为人称道，请结合诗句的具体内容，从景物描绘与情感表达的角度分析其妙处。 病例： 溪云刚刚浮起，太阳却沉下西山，一个“沉”字，使人的眼前浮现出一幅日落西山的美景。山中的雨就要落下来了，金风灌满了小楼，一个“满”字让人顿感秋天的凉爽之意。鸟儿飞下绿芜点缀着夕阳中秦苑的美景