八年级上册物理期中复习讲解.ppt

物理期中复习;考试范围;第一章 机械运动;会读：估读到分度值的下一位 会记：准确值、估读值、单位 长度的特殊测量： 化曲为直法 辅助工具法 累计法;2.运动的描述 机械运动：物体位置随时间的变化 参照物： 定义：研究物体运动时被选作标准的物体 特点：参照物都被看作是静止的 选取：常选地面或地面上不动的物体作参照物;3.运动的快慢 比较物体运动快慢方法： t相同，s越长，v越快 s相同，t越短，v越快 t不同，s不同，比较v=s/t 速度国际单位：米每秒（m/s） 单位换算：1m/s=3.6km/h 1km/h=1/3.6 m/s;机械运动;4.测量平均速度 测量工具：刻度尺、秒表 实验原理：v=s/t 小车沿斜面作变速直线运动;第二章 声现象 1.声音的产生于传播 产生：物体的振动（声源） 传播：需要介质（声波） 介质类型：气体、液体、固体 真空不能传声。 声速： 气体中液体中固体中 15℃空气中：340m/s;2.声音的特性 音调：声音的高低——频率 频率：每秒内振动的次数，单位：Hz 频率越高，音调越高。 响度(音量)：声音的大小、强弱——振幅 振幅越大，响度越大。 音色：声音特质——发声体材料、结构 可闻声：20-20000Hz 超声波：高于20000Hz 次声波：低于20Hz;3.声的利用 声音可以传递信息 回声定位、声呐、B超、听诊等。 声音可以传递能量 超声波清洗物体、超声波碎石等。;4.噪声的危害和控制 噪声 物理角度：发声体做无规则振动。 环保角度：妨碍、干扰。 噪声强弱等级（响度）：分贝（dB） 危害：心理危害、生理危害。 控制噪声 1、防止噪声产生（声源处） 2、阻断噪声传播（传播途径中） 3、防止噪声进入人耳（人耳处）;第三章 物态变化 1.温度 测量工具：温度计 单位：摄氏度(℃) 工作原理：液体热胀冷缩 使用前 “三看”：量程、分度值、零刻度线 使用中 “一不”：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 “四要”：玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。;液态;晶体：有固定的熔点、凝固点。 （冰、海波、各种金属） 非晶体：无固??的熔点、凝固点。 （蜡、松香、玻璃、沥青） 汽化形式： 蒸发（温和，只在液体表面发生） 沸腾（剧烈，液体内部和表面同时发生） 液化方式：降温、加压;《警世贤文》之勤奋篇 有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。?少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。书到用时方恨少，事到经过才知难。板橙要坐十年冷，文章不写一句空。智慧源于勤奋，伟大出自平凡。书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。少时不努力，老大徒伤悲。欲求生富贵，须下死功夫。;榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼!