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中国古代文学专业 硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养国家建设需要的，适应面向现代化、面向世界、面向未来的要求，德智体全面发展，遵纪守法，品行端正，具有丰富的中国古代文学专业知识和专业技能的专门人才。为满足社会尤其是学校、新闻出版机构、政府机关、科研院所以及基础教育的需要，本专业注重培养硕士生分析与解决具体问题的能力，使之既掌握本专业特有的研究方法，又了解相关人文学科的研究方法，并能够灵活地加以运用。毕业生应该具有独立承担中国古代文学专业课题、独立从事中国古代文学和文献的研究能力，或成为基础教育中具有探究和创新能力的应用型人才。 本专业硕士生除了专业学习外，还须注重其它相关知识和技能的学习，熟练运用电脑，并且熟练地掌握一门外国语。 二、研究方向 先秦两汉文学：本方向致力于先秦两汉文学的研究。先秦两汉是我国文学的源头和上游，文、史、哲三位一体，尚未分家。本方面立足于中国文化史的大背景，以经史典籍中的文学作品为主要内容，训练学生掌握本时期文学史的基础知识和基本理论，研读重要典籍，着重培养学生对相关典籍的校注、鉴赏、评论等方面的能力。 唐宋文学：本方向致力于唐宋文学的研究。唐宋是我国文学发展的黄金时期，名家辈出，文学创作高度繁荣。本方向以唐宋时期的作家作品，尤其是重要的总集、别集为重要内容，训练学生掌握本时期文学史的基础知识和基本理论，研读重要典籍，着重培养学生对相关典籍的校注、鉴赏、评论等方面的能力。 元明清文学：本方向致力于元明清文学的研究。元明清是我国文学史上通俗文学、叙事文学占重要地位的时期，以小说、戏曲为主要文学样式，诗文创作也很繁荣，文学门类齐全。本方向以小说、戏曲以及各体文学的创作和理论为主要内容，训练学生掌握本时期文学史的基础知识和基本理论，研读重要典籍，着重训练学生对相关典籍的校注、鉴赏、评论等方面的能力。 三、学习年限 本专业硕士研究生的实学制为3年。特别优秀的硕士研究生提前完成课程学习、必修环节和学位论文者，经学校批准可申请提前答辩和提前毕业，但在校学习年限不少于2年。本专业研究生最长学习年限（含休学等中断时间）不超过4年。 四、培养方式 1.指导教师负责与学科集体培养相结合 指导教师是研究生培养的第一责任人，具体负责制定研究生个人培养方案、设置课程、完成学位论文等工作。指导教师应教书育人，关心研究生的健康成长和全面发展。课程学习与研究计划应在硕士生入学后三个月内完成。研究生的中期检查、开题报告、毕业论文答辩等工作，由学科统一组织。学院负责研究生培养的日常管理工作。 2.课程学习与研究课题、科研论文、实践教学相结合 研究生通过课程学习以掌握坚实的专业基础理论和基本技能，通过研究课题和科研论文培养从事科学研究和胜任专业工作的能力，通过社会实践、教学实践培养其各种实践能力。 硕士生在培养过程中，进行与本专业相关的实践活动，主要包括参加学术会议、听取学术报告、适当参加导师的学术研究，以及进行学术访问、外出游学和参加本科教学实习等环节。 五、课程设置及学分要求 攻读本学科硕士学位研究生需获得学位课学分23学分，选修课学分不少于7学分，必修环节3学分，总学分为33学分。 课程类别 课程名称 学 时 学 分 考核 方式 开课 学期 备注 学 位 课 公 共 必 修 课 科学社会主义的理论与实践 18 1 考试 1 马克思主义经典著作选读（文科） 36 2 考试 2 自然辩证法概论（理科） 36 2 考试 2 外语 144 4 考试 1-2 学 科 必 修 课 文学研究方法论 54 3 考试 1 1.共计16学分。 2.一级学科各专业研究生学习4门相同课程。 3.二级学科各方向研究生学习2门相同课程。 文学经典理论研究 54 3 考试 2 中国文化与中国文学 54 3 考试 3 经学通论 54 3 考试 1 中国古代文学专题 54 3 考试 2 专业外语 36 1 考试 4 非 学 位 课 公 共 选 修 课 教育学 20 1 考查 3 研究生选修教师教育课程和第二外语，需列入个人培养计划 心理学 20 1 考查 3 第二外语（日语、俄语） 40 1 考查 3 学 科 选 修 课 宋代文学要籍解题 20 1 考查 1 1.研究生需选修不少于7门7学分的非学位课程。 2.研究生可跨学科选课。 3.选修课程需列入个人培养计划。 唐宋俗文学研究 20 1 考查 2 诗经专题研究 20 1 考查 3 史记专题研究 20 1 考查 4 明清小说研究 20 1 考查 4 先秦文学专题研究 20 1 考查 4 唐宋词专题研究 20 1 考查 4