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课程：模具实习 实习指导教师：陈建平 PAGE  PAGE 6 生产实习课教案 钳模 专业 716 班 共 5 页 课题名 称总课题： 安全知识授 课 主 要 内 容一、文明生产规范 二、合理放置工、夹、量具和图样 三、车床的结构和操纵技术 四、容易产生的问题授课 课时 21需要课日 3天分课题： 安全教育 起止日期2008/02/26课 题 要 求技术理 论知识相关安全知识。如何掌握车床操纵技术。实际技术操作掌握车床结构和操纵技术，练好基本功。设备、工、 刃 量 具 准 备车床、工件、毛刷材 料 准 备毛坯件示范操作准备车床、毛坯件、毛刷产 品 名 称是否生产产品图 号件数定额工时余（缺）工时安 排备 注工人学生合计否  课题实习结束小结 审阅者 年 月 日 安全文明生产 文明生产是工厂管理的一项十分重要的内容，它直接影响产品质量的好坏，影响设备和工、夹、量具的使用寿命，影响操作工人技能的发挥。所以作为技工学校的学生，工厂后备工人，从开始学习基本操作技能时，就要重视培养文明生产的良好习惯。 文明安全原则的主要要求是： 要教育学生文明而有秩序地进行生产实习。 技工学校实习工厂（场、店）的厂区和实习课堂要经常保持整洁卫生，搞好绿化、美好。生产实习教学设备要经常保持良好的技术状态。工、卡、量具要正确合理的使用。原材料、成品、残次品和废品要分别按固定位置合理摆放。要严格执行各项生产实习教学管理制度；建立文明生产安全责任制度，并经常检查执行情况。使学生养成文明生产和安全生产的习惯。 要牢固树立“安全第一”的思想。 生产实习指导教师和实习工厂（场、店）管理人员要严格执行安全管理制度，关心、爱护学生，经常对学生进行安全教育，制订安全操作规程，把安全工作放在首位。要克服“事故不可避免”的错误思想，片面追求经济效益而忽视学生的身体健康。这是保证学生安全生产实习的思想要求。 要加强对学生的文明安全生产实习的教育。 生产实习指导教师和实习工厂（场、店）管理人员要宣传党和国家的安全生产方针。对学生进行文明安全生产的纪律，并把这些教育贯穿整个教学过程之中，以培养学生预防事故和职业性危害身体健康的能力，提高学生文明安全生产实习的自觉性。 要加强文明安全措施。 技工学校要根据学生的年龄特征，分别规定不同的实习时间，注意学生劳逸结合。配合必要的安全防护设施和用品，注意保持环境和工作位置的整洁卫生，并加强监督检查。要消灭一切不文明、不安全的因素，创造文明安全的有利条件。 1、要求操作者在操作时必须作到： （1）开车前，应检查车床各部分机构是否完好，各个转动手柄变速手柄位置是否正确，以防开车时因突然撞击而损坏机床，启动后，应使主轴低速空转1~2min，让润滑油散布到各需要的地方，等车床运转正常后才能工作。 （2）工作中需要变速时，必须先停车。变换走刀箱手柄位置要在低速时进行。使用电器开关的车床不准用正、反车作紧急停车，以免打坏齿轮。 （3） 不允许在卡盘上及床身导轨上敲击或校正工件，床面上不准放置工具或工件。 （4） 装夹较重的工件时，应该用木板保护床面。 （5） 车刀磨损后，要及时刃磨，如果用磨钝的车刀继续切削，不但增加车床负荷，甚至损坏机床。 （6）车削铸铁和气割下料的工件前，要将导轨上润滑油要擦去，工件上的型砂杂质应清除干净，以免磨坏车面导轨。 （7） 使用冷却液时，要在车床导轨上涂上润滑油。冷却系统中的冷却液应定期更换。 （8）下班前，应清除车床上及车床周围的切屑及冷却液，擦净后按规定在注油部位加上润滑油。 （9） 下班前将大拖板摇至床尾一端，各转动手柄放到空挡位置，关闭电源。 （10） 每件工具应放在固定位置，不可随便乱放。操作时根据工具自身的用途正确使用。例如不能用扳手替榔头，钢尺代替旋凿（起子）等 （11） 爱护量具，经常保持清洁，用后擦净，涂油，放入盒内并及时归还工具室。 2、操作者应注意工、夹、量具、图样放置合理 （1） 工作时所使用的工、夹、量具以及工件，应尽可能靠近个集中在操作者的周围。布置物件时，右手拿的放在右面，左手拿的放在左边；常用的放得近些，不常用的放得远些。总之各种用具