1 1.3 两条直线的位置关系课件 （北师大版必修2）.pptVIP

第二章 解析几何初步; 问题1：直线y＝x＋1与直线y＝x－1，它们的斜率分别是多少？它们有什么位置关系？ 提示：两条直线的斜率都为1，倾斜角都为45°，两直线平行． ; 问题2：直线y＝－x与直线y＝x的斜率是什么？它们有什 么位置关系． 提示：直线y＝－x的斜率为1，直线y＝x的斜率为1，两直线垂直． 问题3：直线x＝3和直线y＝3.有什么关系？ 提示：直线x＝3垂直于x轴，直线y＝3垂直于y轴．; 1．两直线平行 (1)如果两条不重合直线l1，l2的斜率存在并且分别为k1，k2，那么l1∥l2? ； (2)如果不重合的直线l1，l2的斜率都不存在，那么它们的倾斜角都是90°，它们的位置关系是 ．; 2．两直线垂直 (1)如果两直线l1，l2的斜率存在，并且分别为k1，k2，那么，l1⊥l2? ； (2)如果直线l1??l2的斜率一个不存在，另一个是零，那么 . ;1.两直线l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2. (1)判断l1∥l2，只需判断k1＝k2，且b1≠b2. (2)判断l1⊥l2，只需判断k1·k2＝－1. 2.当l1：x＝a1，l2：x＝a2时， l1∥l2?a1≠a2. 3.当l1：x＝a，l2：y＝b时，l1⊥l2.; [例1]　判断下列各对直线平行还是垂直，并说明理由． (1)l1：3x＋5y－6＝0，l2：6x＋10y＋3＝0； (2)l1：3x－6y＋14＝0，l2：2x＋y－2＝0； (3)l1：x＝2，l2：x＝4； (4)l1：y＝－3，l2：x＝1. [思路点拨]　利用两直线斜率和在坐标轴上截距的关系来判断．; [一点通]　已知直线方程判断两直线平行或垂直的方法： (1)若两直线l1与l2的斜率均存在，当k1·k2＝－1时，l1⊥l2；当k1＝k2，且它们在y轴上的截距不相等时，l1∥l2. (2)若两直线斜率均不存在，且在x轴的截距不相等，则它们平行； (3)若有一条直线斜率为0，另一条直线斜率不存在，则它们垂直；;1．下列说法正确的有 (　　) ①若两直线斜率相等，则两直线平行； ②若l1∥l2，则k1＝k2； ③若两直线中有一条直线的斜率不存在，另一条直线 的斜率存在，则两直线相交； ④若两直线斜率都不存在，则两直线平行． A．1个　　　　　　　　　B．2个 C．3个 D．4个;解析：当k1＝k2时，l1与l2平行或重合，①不正确；②中斜率不存在时，不正确；④同①也不正确．只有③正确． 答案：A;2．判断下列各小题中的直线l1与l2的位置关系． (1)l1的斜率为1，l2经过点A(1,1)，B(2,2)； (2)l1经过点A(0,1)，B(1,0)，l2经过点M(－1,3)，N(2,0)； (3)l1的斜率为－10，l2经过点A(10,2)，B(20,3)； (4)l1经过点A(3,4)，B(3,100)，l2经过点M(－10,40)， N(10,40)．;3．已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0,0)，B(2， －1)，C(4,3)，D(2,4)．试判断四边形ABCD的形状．; [例2]　已知A(0,3)，B(－1,0)，C(3,0)，求D点的坐标，使四边形ABCD为直角梯形(A、B、C、D按逆时针方向排列)． [思路点拨]　此题没有明确哪两条边垂直或平行，因此，可根据所给点的坐标求斜率，来确定哪条边可能是直角腰分类解决．; [一点通]　(1)在遇到两条直线的平行或垂直问题时，一定要注意直线的斜率不存在时的情形，如本例中的CD作为直角腰时，其斜率不存在． (2)由于Ax＋By＋C＝0中系数A，B确定了直线的斜率，根据直线平行与垂直的判定条件，①与直线Ax＋By＋C＝0平行的直线可设为