1.3 地球的运动(第三课时) 课件（人教版必修1）.pptVIP

第三节　地球的运动(第三课时) ;新华网伦敦2011年8月4日电 (记者黄堃)　新一期英国《自然》杂志刊登研究报告说，地球可能曾经拥有两个月亮，只是后来这两颗星球发生碰撞合二为一，成为今天我们所看见的月球。;尝试探究：月球绕地球公转形成圆缺变化，地球绕太阳公转又会产生什么现象呢？ 提示：正午太阳高度和昼夜长短的变化，四季和五带的产生等。 ;了解 天文四季与传统四季的区别，了解全球温度带的划分依据。 掌握 昼夜长短的变化规律。 应用 根据正午太阳高度的知识解决实际生活问题，如楼间距、太阳能热水器安装等。;一、昼夜长短的变化 1．昼夜长短反映了__________的长短。 2．自_______至_______是北半球___半年，太阳直射___半球，北半球昼___夜___，纬度越高，昼越___；北极四周附近出现______现象，南半球与之相反。 3．自秋分日至次年春分日是北半球冬半年，???阳直射___半球，北半球昼___夜___，纬度越高，昼越____；北极四周出现_______现象。南半球与之相反。;4．春分日和秋分日，全球各地昼夜_____，都是___小时。 判断1：太阳直射的纬线上昼长夜短。( );二、正午太阳高度的变化 1．同一时刻正午太阳高度随纬度变化的规律：______________________________________。 2．夏至日，正午太阳高度由___________向南北两侧递减。_______________________达到一年中的最大值；_____________达到一年中的最小值。冬至日，正午太阳高度由________向南北两侧递减。____________________达到一年中的最大值；______________达到一年中的最小值。春分日和秋分日，正午太阳高度由______向南北两侧递减。;思考：从春分到秋分，我们学校的正午太阳高度的变化是怎样的呢？ 提示：正午太阳高度先增大后减小。;三、四季更替和五带 1．全球同纬度地区(除______外)，__________在一年中有规律的变化形成四季。全球不同纬度地区，_________从低纬度向高纬度地区呈有规律的递减，据此可划分为五带。 2．从天文含义看四季，夏季是一年内白昼______，太阳高度______的季节，也是获得太阳辐射______的季节；冬季是一年内白昼______，太阳高度_____的季节，也是获得太阳辐射______的季节；春秋季是过渡季节。;3．以___________和_________为界限，可以把地球表面粗略的划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。 4．五带反映了______________从低纬地区向高纬地区减少的规律。 判断2：1月初我国正值隆冬季节，表明地球获得太阳光热少，所以地球应位于远日点附近。( );1．教材P19“图1.23北半球二分二至全球的昼长和正午太阳高度分布” 提示：该图在显示正午太阳高度或昼夜长短的变化时，这里面涉及到两个变量：时间和空间。为了讨论方便，可以先确定一个变量，分析另一个变量的变化规律，a、b、c三个图均先确定了时间这个变量，由该图可以获取以下信息： (1)该图由三部分构成，即冬至日、夏至日和春秋分日，正午太阳高度和昼夜长短的纬度分布规律。;(2)夏至日：太阳直射北回归线，北半球：各地昼最长，夜最短，并且越往北昼越长夜越短，北极圈内有极昼现象；南半球：各地昼最短，夜最长，并且越往南昼越短，夜越长，南极圈内有极夜现象。正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。 (3)冬至日：太阳直射南回归线，北半球：各地昼最短，夜最长，并且越往北夜越长昼越短，北极圈内有极夜现象；南半球：各地夜最短，昼最长，并且越往南昼越长，夜越短，南极圈内有极昼现象。正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。;(4)二分时：太阳直射赤道，全球昼夜等长。正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。 (5)南北半球纬度相同的两条纬线，昼夜长短互补。;2．教材P20“图1.24五带的划分” 提示：五带的划分反映了年太阳辐射总量从低纬地区向高纬地区减少的规律。划分的界限是两条回归线和两个极圈，而这两条回归线和两个极圈的度数又受黄赤交角的控制，假如黄赤交角变化，它们的度数也相应地变化，也就是五带的面积会相应的扩大或者缩小。热带地区每年有两次太阳直射，寒带地区每年都会出现极昼极夜现象，而温带地区既无极昼极夜，也无太阳直射，是五带中四季变化最明显的地区。 ; 2011年底交房时，西安市长安区智慧城部分业主发现对面工地规划的18层高楼将会遮挡自己住房的阳光，业主们多次反映无效后将西安市规划局诉诸法院。近年来，随着地价的上涨，开发商为节省土地将楼 间距不断缩水，楼间距问题日益 成为居民关注的焦点问